telefon: +48 22 52 92 718 ul. Wspólna 1/3
adres e-mail: kancelaria@mnisw.gov.pl 00-529 Warszawa
gov.pl/nauka
DSW-WKS.055.3.2025.KRP
Warszawa, 13 marca 2025 r.
Pan
Szymon Hołownia
Marszałek Sejmu
Rzeczypospolitej Polskiej
Odpowiedź na interpelację nr 8192
Szanowny Panie Marszałku,
składam na Pana ręce odpowiedź – w zakresie pozostającym we właściwości Ministra Nauki
i Szkolnictwa Wyższego – na interpelację Posła na Sejm RP Pana Marka Matuszewskiego
w sprawie limitów na specjalizacje na studiach medycznych.
Szanowny Panie Pośle,
w odpowiedzi na postawione pytanie dotyczące ustalania limitu przyjęć na studia
na kierunkach lekarskim i lekarsko-dentystycznym, uprzejmie informuję, że zgodnie
z art. 444 ust. 2 ustawy z dnia 20 lipca 2018 r. – Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce
(Dz. U. z 2024 r. poz. 1571, z późn. zm.), dalej „ustawa PSWN”, limit przyjęć na te studia
w poszczególnych uczelniach jest określany w drodze rozporządzenia przez ministra
właściwego do spraw zdrowia w porozumieniu z ministrem właściwym do spraw szkolnictwa
wyższego i nauki. Limity przyjęć określane w rozporządzeniu w odniesieniu do danego roku
akademickiego są sukcesywnie zwiększane w zależności od potrzeb systemu ochrony
zdrowia, jak również możliwości dydaktycznych uczelni prowadzących studia na tych
kierunkach. Corocznie, na początkowym etapie prac nad projektem rozporządzenia,
Minister Zdrowia zwraca się do uczelni kształcących na studiach na kierunkach lekarskim
i lekarsko-dentystycznym o przedstawienie oceny zapotrzebowania na absolwentów
studiów kierunków lekarskiego i lekarsko-dentystycznego (wraz ze wskazaniem
zastosowanej metodologii przedmiotowej oceny) oraz ich propozycji limitu przyjęć
(propozycje te są opracowywane na podstawie możliwości dydaktycznych uczelni,
po dokonanej analizie zarówno w zakresie bazy kadrowej, jak i materialnej uczelni).
Po otrzymaniu informacji z uczelni, Minister Zdrowia w porozumieniu z Ministrem Nauki
i Szkolnictwa Wyższego określa limit przyjęć na dany rok akademicki. Należy podkreślić, że
podejmowanie i koordynowanie działań w zakresie planowania i rozwoju kadr medycznych,
w tym między innymi zwiększanie limitu przyjęć na studia na kierunkach lekarskim i lekarsko-
dentystycznym, które stanowi działanie podejmowane w celu zwiększenia liczby lekarzy
i lekarzy dentystów w Polsce, należy do kompetencji Ministra Zdrowia.
Mając na uwadze zapewnienie jakości kształcenia i właściwe przygotowanie absolwentów
studiów do wykonywania zawodów lekarza i lekarza dentysty, każda uczelnia jest
obowiązana spełniać warunki do prowadzenia tych studiów zawarte w ustawie PSWN,
standardach kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodów lekarza i lekarza
dentysty określonych w rozporządzeniu Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia
26 lipca 2019 r. w sprawie standardów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu
lekarza, lekarza dentysty, farmaceuty, pielęgniarki, położnej, diagnosty laboratoryjnego,
fizjoterapeuty i ratownika medycznego (Dz. U. z 2021 r. poz. 755, z późn. zm.) oraz
rozporządzeniu Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 27 września 2018 r. w sprawie
studiów (Dz. U. z 2023 r. poz. 2787). Uczelnia zapewnia warunki, w tym infrastrukturę

-- 1 of 3 --

niezbędną do prowadzenia tego kształcenia w zakresie przewidzianym w programie studiów
od dnia rozpoczęcia prowadzenia zajęć (art. 49 ust. 1 ustawy PSWN i § 5 ww. rozporządzenia
w sprawie studiów) oraz jest odpowiedzialna za organizację procesu kształcenia, prawidłową
realizację programu studiów oraz jakość kształcenia na prowadzonych kierunkach studiów.
Natomiast jakość tego kształcenia jest monitorowana przez resort nauki i szkolnictwa
wyższego (każdy sygnał o możliwych nieprawidłowościach w uczelni, który dociera do
Ministerstwa jest analizowany i brany pod uwagę po kątem podjęcia adekwatnych działań
nadzorczych). Jednocześnie jakość kształcenia na prowadzonych przez uczelnie kierunkach
studiów (w tym na kierunkach lekarskim i lekarsko-dentystycznym), zgodnie z art. 241
ustawy PSWN, podlega cyklicznej ewaluacji przeprowadzanej w formie oceny programowej
przez Polską Komisję Akredytacyjną, dalej „PKA”, która jest instytucją działającą niezależnie
na rzecz doskonalenia jakości kształcenia. Ocena programowa jest przeprowadzana
z inicjatywy PKA, na wniosek uczelni lub w szczególnych sytuacjach - niezwłocznie na
wniosek ministra (tzw. ocena doraźna). Ponadto, na nowo utworzonych studiach na kierunku
lekarskim w uczelniach nadzorowanych przez ministra właściwego do spraw szkolnictwa
wyższego i nauki ocena jakości kształcenia jest przeprowadzana przez PKA dwukrotnie
w trakcie pierwszego cyklu tj. po 1. i po 3. roku oraz po zakończeniu pierwszego cyklu
kształcenia (tj. po 6. roku). Takie rozwiązanie zapewnia stały monitoring spełniania przez
uczelnie warunków do prowadzenia tych studiów, który ma na celu systematyczne ocenianie
poziomu kształcenia, konieczność zapewniania wysokiej jakości kształcenia oraz szczególny
interes publiczny jakim jest dbałość o życie i zdrowie obywateli.
W kontekście wspólnych działań podejmowanych przez resorty szkolnictwa wyższego
i nauki oraz zdrowia, zmierzających do zapewnienia odpowiednich warunków kształcenia na
studiach na kierunkach lekarskim i lekarsko-dentystycznym, uprzejmie wskazuję, że oprócz
współpracy nad określaniem limitu przyjęć na studia na tych kierunkach, zostały
znowelizowane standardy kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodów lekarza
oraz lekarza dentysty. Rozporządzenie z dnia 29 września 2023 r. zmieniające rozporządzenie
w sprawie standardów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu lekarza, lekarza
dentysty, farmaceuty, pielęgniarki, położnej, diagnosty laboratoryjnego, fizjoterapeuty i ratownika
medycznego (Dz. U. poz. 2152), wydane przez ministra właściwego do spraw szkolnictwa
wyższego i nauki w porozumieniu z ministrem właściwym do spraw zdrowia, weszło w życie
w dniu 21 października 2023 r. i ma zastosowanie do kształcenia na studiach na kierunkach
lekarskim i kierunku lekarsko-dentystycznym począwszy od cyklu kształcenia rozpoczętego
się od roku akademickim 2024/2025. Standardy kształcenia zostały opracowane na
podstawie propozycji rozwiązań wypracowanych przez powołany przez Ministra Zdrowia
Zespół do spraw opracowania propozycji zmian w standardach kształcenia przygotowującego do
wykonywania zawodu lekarza oraz lekarza dentysty. Celem zmian było dostosowanie wymagań
dotyczących kształcenia na tych studiach do aktualnych potrzeb w zakresie przygotowania
absolwentów do wykonywania zawodów lekarza i lekarza dentysty (m.in. dostosowano
efekty uczenia się do aktualnego stanu wiedzy i najnowszych osiągnięć naukowych
w dyscyplinie naukowej nauki medyczne, zwiększono wymiar zajęć kształtujących
umiejętności praktyczne oraz wprowadzono obligatoryjny egzamin standaryzowany
Objective Structured Clinical Examination (OSCE) na VI roku studiów na kierunku lekarskim
i na V roku studiów na kierunku lekarsko-dentystycznym). Ponadto, w związku z postulatami
zgłoszonymi przez środowiska akademickie i medyczne, obecnie we współpracy z MZ są
również prowadzone prace nad zmianą standardów kształcenia przygotowującego do
wykonywania zawodów lekarza (w zakresie dotyczącym kwestii liczebności grup studentów,
wymiaru zajęć klinicznych realizowanych w symulowanych warunkach klinicznych,
wymagań dotyczących warunków prowadzenia zajęć z anatomii, a także infrastruktury,
w której są realizowane zajęcia z zakresu nauk klinicznych) oraz lekarza dentysty (w zakresie
dotyczącym kwestii liczebności grup studentów oraz efektów uczenia się dotyczących
medycyny regeneracyjnej i stomatologii cyfrowej).

-- 2 of 3 --

W odniesieniu do pytania dotyczącego planów związanych z uruchamianiem kształcenia
na kierunku lekarskim i lekarsko-dentystycznym w kolejnych uczelniach, należy wskazać, że
podstawą systemu szkolnictwa wyższego i nauki jest wolność nauczania, twórczości
artystycznej, badań naukowych i ogłaszania ich wyników oraz autonomia uczelni. Uczelnie
są autonomiczne we wszystkich obszarach swojego działania na zasadach określonych
w ustawie PSWN, a organy władzy publicznej mogą podejmować rozstrzygnięcia dotyczące
uczelni tylko w przypadkach przewidzianych w ustawach (art. 9 ust. 2 i 5 ustawy PSWN).
W ramach posiadanej autonomii programowej uczelnie samodzielnie kształtują swoją ofertę
dydaktyczną. Oznacza to, że wszelkie inicjatywy tworzenia studiów na określonym kierunku
pozostają w gestii uczelni i są autonomiczną decyzją jej władz. Podjęcie przez władze uczelni
decyzji w sprawie utworzenia danego kierunku studiów jest poprzedzone wieloaspektową
analizą obejmującą m.in. analizę kosztów, rozpoznanie możliwości uczelni, w tym w zakresie
kadry dydaktycznej i infrastruktury niezbędnej do prowadzenia kształcenia, ocenę
zapotrzebowania otoczenia społeczno-gospodarczego oraz zainteresowania kandydatów na
kształcenie na danym kierunku studiów. Koncepcja kształcenia powinna wpisywać się także
w przyjętą strategię uczelni. Zgodnie z art. 53 ust. 6 ustawy PSWN utworzenie studiów na
kierunkach lekarskim i lekarsko-dentystycznym wymaga pozwolenia ministra właściwego
do spraw szkolnictwa wyższego i nauki. W przypadku podjęcia przez uczelnię działań
zmierzających do uruchomienia kształcenia na kierunku lekarskim lub lekarsko-
dentystycznym, rektor uczelni powinien wystąpić do Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego
z wnioskiem o pozwolenie na utworzenie tych studiów. Wniosek spełniający wymagania
określone w przepisach ustawy PSWN, rozporządzenia w sprawie studiów oraz
rozporządzenia w sprawie standardów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu
lekarza, lekarza dentysty, farmaceuty, pielęgniarki, położnej, diagnosty laboratoryjnego,
fizjoterapeuty i ratownika medycznego, składa się nie później niż 6 miesięcy przed planowanym
rozpoczęciem prowadzenia studiów (art. 54 ust. 1 ustawy PSWN). Zgodnie z art. 54 ust. 2
pkt 1 i 3 ustawy PSWN, Minister wydaje pozwolenie na utworzenie studiów na kierunku
lekarskim lub lekarsko-dentystycznym, po zasięgnięciu opinii Polskiej Komisji
Akredytacyjnej oraz Ministra Zdrowia.
Z wyrazami szacunku
Z upoważnienia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego
Maria Mrówczyńska
Podsekretarz Stanu
/ – podpisano cyfrowo/
Do wiadomości:
Kancelaria Prezesa Rady Ministrów

-- 3 of 3 --

telefon: +48 22 250 01 46 ul. Miodowa 15
adres email: kancelaria@mz.gov.pl 00-952 Warszawa
www.gov.pl/zdrowie
RKLU.050.2.2025.MŻ
Warszawa, 01 kwietnia 2025
Pan
Szymon Hołownia
Marszałek Sejmu RP
Szanowny Panie Marszałku,
odpowiadając na Interpelację nr 8192, Posła na Sejm RP, Pana Marka Matuszewskiego, w
sprawie limitów na specjalizacje na studiach medycznych, uprzejmie przekazuję
wyjaśnienia:
Zgodnie z art. 444 ust. 2 ustawy z dnia 20 lipca 2018 roku– Prawo o szkolnictwie wyższym i
nauce (Dz.U. z 2023 r. poz. 742) minister właściwy do spraw zdrowia w porozumieniu z
ministrem właściwym do spraw szkolnictwa wyższego i nauki, określa w drodze
rozporządzenia, limit przyjęć na studia na kierunkach lekarskim i lekarsko dentystycznym w
poszczególnych uczelniach. Podstawę do określenia wysokości limitów stanowi analiza
danych oparta o szacunkowe określenie możliwości dydaktycznych, kadrowych i
finansowych poszczególnych uczelni. Dodatkowo brane są pod uwagę potrzeby systemu
krajowej opieki zdrowotnej. W oparciu o te wskaźniki, zgodnie z delegacją ustawową,
Ministerstwo Zdrowia i Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego wydaje corocznie
rozporządzenie w sprawie limitów przyjęć na kierunki lekarski i lekarsko-dentystyczny,
uwzględniając taką wysokość przyjęć na wspomniane kierunki aby została zachowana
prawidłowa realizacja standardów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu
lekarza bądź lekarza dentysty. Prawidłowa realizacja kształcenia na kierunku lekarskim,
zgodna ze standardami kształcenia, oznacza uwzględnienie w programach studiów efektów
uczenia się, odpowiednią infrastrukturą kliniczną, opartą na infrastrukturze uczelni oraz
podmiotów leczniczych, a także kadrę akademicką.
Mając na uwadze powyższe, przyjmowanie studentów na 1 rok studiów na kierunek
lekarski i lekarsko-dentystyczny jest uzależnione od określonych limitów przyjęć. Reguluje
je Rozporządzenie Ministra Zdrowia w sprawie limitu przyjęć na studia na kierunkach
lekarskim i lekarsko-dentystycznym.
Rozporządzenie określa limit przyjęć na studia na kierunkach lekarskim i lekarsko-
dentystycznym w poszczególnych uczelniach na studia stacjonarne i niestacjonarne w
języku polskim oraz języku innym niż polski. Ministerstwo Zdrowia (MZ) oraz Ministerstwo
Nauki i Szkolnictwa Wyższego, na bieżąco kontrolują przebieg rekrutacji na studia na
kierunek lekarski i lekarsko-dentystyczny. Zwiększenie limitu miejsc na uczelniach wiąże
się jednak z koniecznością posiadania przez uczelnie odpowiedniej liczebności kadry
dydaktycznej, jak również posiadania infrastruktury niezbędnej do prowadzenia
kształcenia w zakresie przewidzianym w programie studiów na terenie uczelni oraz
zapewnieniem studentom nauki prowadzonej z wykorzystaniem własnej bazy szpitalnej.

-- 1 of 4 --

telefon: +48 22 250 01 46 ul. Miodowa 15
adres email: kancelaria@mz.gov.pl 00-952 Warszawa
www.gov.pl/zdrowie
2
Ponadto dodatkowo uwzględniane są potrzeby strategiczne Ministerstwa Zdrowia
(wymogi tzw. „chwili”) oraz wymogi jakościowe dotyczące kształcenia na kierunkach
medycznych.
W celu stymulacji wzrostu liczby lekarzy specjalistów w dziedzinach, w których
zapotrzebowanie na specjalistów jest największe, a zainteresowanie odbywaniem szkolenia
specjalizacyjnego przez lekarzy jest małe, albo niewspółmiernie małe do potrzeb Minister
Zdrowia tworzy katalog dziedzin priorytetowych. Do takich dziedzin należą obecnie
między innymi: dziedziny mające zastosowanie w leczeniu onkologicznym (onkologia i
hematologia dziecięca, onkologia kliniczna, radioterapia onkologiczna, chirurgia
onkologiczna, patomorfologia, hematologia), a także dziedziny takie jak: choroby
wewnętrzne, medycyna ratunkowa, pediatria, medycyna rodzinna, anestezjologia i
intensywna terapia, chirurgia ogólna, psychiatria, psychiatria dzieci i młodzieży, geriatria,
kardiologia dziecięca, neurologia, neurologia dziecięca, czy neonatologia. Uznanie
dziedziny za priorytetową wiąże się z wyższym wynagrodzeniem dla lekarzy odbywających
szkolenie specjalizacyjne w tej dziedzinie oraz z większą liczbą miejsc rezydenckich
przyznawanych przez Ministra Zdrowia.
Minister Zdrowia określa liczbę miejsc rezydenckich w poszczególnych dziedzinach
medycyny na podstawie zapotrzebowania zgłoszonego przez wojewodów, którzy opierają
się na opiniach konsultantów wojewódzkich. Przy określaniu liczby miejsc rezydenckich
Minister Zdrowia bierze również pod uwagę opinie konsultantów krajowych oraz analizy z
map potrzeb zdrowotnych link: https://basiw.mz.gov.pl/mapy-informacje/mapa-2022-
2026/analizy/kadry-medyczne/
Ponadto od postępowania kwalifikacyjnego jesień 2022 r. wprowadzono zmiany w procesie
naboru na szkolenie specjalizacyjne lekarzy i lekarzy dentystów tzw. nabór centralny.
Nabór centralny na specjalizacje daje lekarzom i lekarzom dentystom możliwość ubiegania
się o odbywanie szkolenia specjalizacyjnego we wszystkich województwach jednocześnie
oraz możliwość wskazania 15 wyborów obejmujących dziedzinę, tryb i miejsce odbywania
szkolenia specjalizacyjnego w preferowanej kolejności. W przypadku niezakwalifikowania
się przez lekarza do odbywania specjalizacji w preferowanym województwie lub w
preferowanej dziedzinie może on zostać zakwalifikowany na jeden z kolejnych „wyborów”
wskazanych we wniosku o odbywanie szkolenia specjalizacyjnego, co do tej pory nie mogło
mieć miejsca. Przed wprowadzeniem centralnego naboru lekarz/lekarz dentysta mógł
ubiegać się o odbywanie szkolenia specjalizacyjnego tylko w jednym województwie w
jednej dziedzinie medycyny w trybie rezydenckim lub pozarezydenckim.
Jednocześnie od postępowania kwalifikacyjnego jesień 2023 r. wprowadzony został
dodatkowy etap postępowania kwalifikacyjnego, który ma na celu zakwalifikowanie do
odbywania szkolenia specjalizacyjnego w dziedzinach priorytetowych w trybie
rezydenckim jak największej liczbie lekarzy. W dodatkowym etapie postępowania
kwalifikacyjnego biorą udział osoby niezakwalifikowanie w postępowaniu kwalifikacyjnym,
które wskazały chociaż jeden wariant wyboru obejmujący tryb rezydencki i priorytetową
dziedzinę medycyny oraz nie zostały zakwalifikowane na wcześniejszych etapach
postępowania na ten wariant. W ramach przeprowadzanego dodatkowego etapu
postępowania, mogą zostać uruchomione wszystkie miejsca szkoleniowe, które nie zostały
wykorzystanie w ramach trybu rezydenckiego i pozarezydenckiego. Do przeprowadzania
dodatkowego etapu postępowania kwalifikacyjnego mają zastosowanie odpowiednio
zasady dotyczące pierwszego i drugiego etapu postępowania kwalifikacyjnego. W ramach
dodatkowego etapu postępowania kwalifikacyjnego można zakwalifikować lekarzy w
liczbie odpowiadającej liczbie niewykorzystanych miejsc rezydenckich pozostałych po
ogłoszeniu ostatecznych list lekarzy zakwalifikowanych i niezakwalifikowanych do
odbywania szkolenia specjalizacyjnego. Zakłada się, że wprowadzenie dodatkowego etapu
postępowania kwalifikacyjnego zwiększy liczbę lekarzy rozpoczynających szkolenie
specjalizacyjne w dziedzinach priorytetowych.

-- 2 of 4 --

telefon: +48 22 250 01 46 ul. Miodowa 15
adres email: kancelaria@mz.gov.pl 00-952 Warszawa
www.gov.pl/zdrowie
3
W roku akademickim 2024/2025 Rząd polski zdecydował o zmianie strategii i konieczności
wprowadzenia nacisku na jakość systemu kształcenia na kierunku lekarskim. W związku z
tym założono, że limit będzie wzrastał, ale już nie tak szybko jak w poprzednich latach. Limit
w 2024/2025 na studia na kierunku lekarskim wyniósł 11 475 miejsc (w tym 8 266 to
miejsca w języku polskim) zaś na kierunku lekarsko-dentystycznym 1 410 miejsc (w tym 1
122 to miejsca w języku polskim). Liczba uczelni w roku akademickim 2024/2025:
zwiększyła się do 38 ( w roku akademickim rozpoczęły kształcenie dodatkowo 2 uczelnie:
Akademia Tarnowska i Politechnika Bydgoska).
Do roku 2024/2025 Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego uruchomił wiele uczelni, które
nie spełniały warunków ocenianych przez Polską Komisję Akredytacyjną. W 2024 roku
rozpoczęto działania mające na celu weryfikacji wydanych zgód na kształcenie i rozpoczęto
procesy kontroli. Działania które toczyły się w roku 2024, tzw. doraźne oceny programowe
studiów - w trybie art. 242 ust. 3 ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (PSWN)
przez Polską Komisje Akredytacyjną objęły: Uniwersytet Kaliski, Uniwersytet w Siedlcach,
Akademię Nauk Stosowanych w Nowym Sączu, Akademię Nauk Stosowanych w Nowym
Targu, Politechnikę Wrocławską, Poznańską Akademię Medyczną Nauk Stosowanych im.
Księcia Mieszka I, Społeczną Akademię Nauk z siedzibą w Łodzi, Akademię WSB, oraz Śląski
Uniwersytet Medyczny w Katowicach - filia w Bielsku-Białej). W efekcie kontroli
następujące uczelnie nie uzyskały limitu na 1 rok akademicki 2024/2025: Uniwersytet w
Siedlcach, Poznańska Akademia Medyczna Nauk Stosowanych im. Księcia Mieszka I,
Społeczna Akademia Nauk z siedzibą w Łodzi, Akademia Nauk Stosowanych w Nowym
Sączu, Akademia Nauk Stosowanych w Nowym Targu.
W tym aspekcie, warto również zwrócić uwagę na stanowisko Naczelnej Izby Lekarskiej, że
aktualnie kształcenie na kierunku lekarskim jest nadmiarowe (informacje podstępne pod
linkiem: https://nil.org.pl/aktualnosci/8502-polska-na-drodze-do-marnowania-miliarda-
zlotych-rocznie-na-ksztalcenie-nadmiarowych-lekarzy).
Dodać należy, że w ramach Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększenia Odporności (KPO)
przewidziane jest wsparcie na inwestycje infrastrukturalne dla uczelni w związku z coraz
większą liczbą studentów kierunków medycznych, w tym przede wszystkim kierunku
lekarskiego. W ramach tych inwestycji przewidziane jest wsparcie w zakresie:
- modernizacji i doposażenia obiektów dydaktycznych bazy przedklinicznej oraz obiektów
dydaktycznych bazy klinicznej w związku ze zwiększeniem limitów przyjęć na studia
medyczne (w tym utworzenie Centrów Symulacji Medycznej), wykorzystywanych do
edukacji studentów kierunków medycznych;
- modernizacji i doposażenia obiektów dydaktycznych bazy przedklinicznej,
wykorzystywanych do edukacji studentów kierunków medycznych;
- utworzenia monoprofilowych Centrów Symulacji Medycznych na potrzeby kształcenia na
kierunkach fizjoterapia, ratownictwo oraz pielęgniarstwo i położnictwo;
- modernizacji domów studenckich oraz bibliotek.
Dziedziny najważniejsze z punktu widzenia epidemiologicznego kraju (dziedziny
priorytetowe) mają ustanowione specjalne zasady.
Główną zachętą do podejmowania kształcenia w dziedzinach priorytetowych jest wyższe
wynagrodzenie przysługujące lekarzom odbywającym szkolenie specjalizacyjne w tych
dziedzinach w trybie rezydenckim (finansowanym przez Ministra Zdrowia). Zaliczenie
dziedziny do dziedzin priorytetowych skutkuje corocznie (od lipca) przyznaniem wyższego
wynagrodzenia zasadniczego lekarzom w trybie specjalizacji rezydenckim, a także
przyznawaniem większej liczby miejsc szkoleniowych rezydenckich w stosunku do
pozostałych dziedzin (Rozporządzenie Ministra Zdrowia z dnia z dnia 24 czerwca 2024 r. w
sprawie wysokości zasadniczego wynagrodzenia miesięcznego lekarzy i lekarzy dentystów
odbywających specjalizacje w ramach rezydentury (DZ.U. z 2024 r., poz. 957).

-- 3 of 4 --

telefon: +48 22 250 01 46 ul. Miodowa 15
adres email: kancelaria@mz.gov.pl 00-952 Warszawa
www.gov.pl/zdrowie
4
Od 1 lipca 2024 roku wynagrodzenie zasadnicze brutto lekarza odbywającego specjalizację
z grupy specjalizacji priorytetowych:
o w pierwszych dwóch latach zatrudnienia w trybie rezydentury 9 368 zł -
wzrost o 5 766 zł w stosunku do lipca 2016 (stan na lipiec 2016: 3 602 zł),
o a po dwóch latach zatrudnienia w tym trybie 10 220 zł - wzrost o 6 330 zł w
stosunku do lipca 2016 (stan na lipiec 2016: 3 890 zł).
Od 1 lipca 2024 roku wynagrodzenie zasadnicze brutto lekarza odbywającego specjalizację
z grupy specjalizacji nie priorytetowych:
o w pierwszych dwóch latach zatrudnienia w trybie rezydentury 8 516 zł -
wzrost o 5 346 zł w stosunku do lipca 2016 (stan na lipiec 2016: 3 170 zł),
o a po dwóch latach zatrudnienia w tym trybie 8 772 zł- wzrost o 5 314 zł w
stosunku do lipca 2016 (stan na lipiec 2016: 3 458 zł).
W celu zachęcenia młodych lekarzy do pracy w polskich podmiotach leczniczych,
finansowanych ze środków publicznych, po ukończeniu szkolenia specjalizacyjnego,
wprowadzono rozwiązanie, dzięki któremu lekarze odbywający szkolenie specjalizacyjne w
ramach rezydentury mogą otrzymać wynagrodzenie zasadnicze wyższe o 600 zł
miesięcznie (w dziedzinie niepriorytetowej) lub wyższe o 700 zł miesięcznie (w dziedzinie
priorytetowej). Aby otrzymać to wynagrodzenie lekarz musi zobowiązać się do
przepracowania – w podmiocie leczniczym, finansowanym ze środków publicznych –
łącznie 2 lata w ciągu kolejnych pięciu lat następujących po zakończeniu szkolenia
specjalizacyjnego.
Z wyrazami szacunku
z upoważnienia Ministra Zdrowia
Jerzy Szafranowicz
Podsekretarz Stanu
/dokument podpisany elektronicznie/

-- 4 of 4 --