Interpelacja nr 7878
Interpelacja w sprawie wynagrodzenia personelu pomocniczego w oświacie
Zgłaszający:
•
Adresat:
Edukacja i Szkolnictwo (100%)
Zdrowie i Lecznictwo (90%)
Rolnictwo i Rozwój Wsi (40%)
Treść wystąpienia poselskiego
Interpelacja w sprawie wynagrodzenia personelu pomocniczego w oświacie
Interpelacja nr 7878
do ministra edukacji
w sprawie wynagrodzenia personelu pomocniczego w oświacie
Zgłaszający: Krzysztof Szczucki
Data wpływu: 09-02-2025
Szanowna Pani Minister,
do mojego biura poselskiego wpłynął apel o następującej treści:
„z głębokim szacunkiem oraz nadzieją na zrozumienie zwracam się do Pana z uprzejmą prośbą o interwencję w sprawie podwyżek wynagrodzeń dla szkolnych intendentek, kucharek oraz pomocy kuchennych – filarów codziennej opieki nad naszymi najmłodszymi obywatelami.
Pragnę zwrócić uwagę, iż praca tych kobiet, choć często niedostatecznie doceniana, stanowi fundament funkcjonowania każdej placówki oświatowej. To one, z oddaniem i profesjonalizmem, dbają o warunki bytowe uczniów, tworząc przyjazne środowisko, w którym młode umysły mają szansę rozwijać swoje talenty i marzenia. Ich zadania nie ograniczają się jedynie do przygotowywania posiłków czy utrzymania porządku – to także swoiste wsparcie emocjonalne, budujące poczucie bezpieczeństwa i wspólnoty wśród uczniów.
W świetle powyższego, uzasadnione wydaje się, aby Wszyscy Państwo Posłowie – reprezentując najwyższe wartości naszej ojczyzny – rozważyli konieczność merytorycznego podniesienia wynagrodzeń dla tych niezastąpionych pracowników. Argumenty, które przemawiają za tą interwencją, są liczne i niepodważalne:
Godność i sprawiedliwość społeczna – Wartość pracy powinna być mierzona nie tylko jej wymiarem materialnym, ale przede wszystkim jej społecznym oddziaływaniem. Szkolne intendentki, kucharki i pomocniczki kuchenne, poprzez sumienną i nieustanną pracę, kreują przestrzeń sprzyjającą nauce i wszechstronnemu rozwojowi młodzieży. Godzi się więc, by ich wysiłek był odpowiednio wynagradzany, co stanowi wyraz naszego społecznego uznania i troski o sprawiedliwość społeczną.
Inwestycja w przyszłość kraju – Edukacja jest najcenniejszym zasobem, na którym budujemy przyszłość narodu. Zapewnienie godziwych warunków pracy dla osób, które dbają o codzienne potrzeby uczniów, to nie tylko nagroda za ich trud, lecz także strategiczna inwestycja w jakość procesu edukacyjnego. Lepsze warunki materialne przyczynią się do wzrostu motywacji, co bezpośrednio przełoży się na jeszcze wyższy standard opieki oraz funkcjonowania placówek oświatowych.
Podkreślenie roli kobiet w życiu publicznym – W obliczu dynamicznych przemian społecznych, gdzie równość płci i docenianie wkładu kobiet w rozwój państwa zajmują szczególne miejsce w debacie publicznej, podniesienie wynagrodzeń dla tych pracowników staje się manifestem nowoczesności, troski o sprawiedliwość oraz równouprawnienie. To krok, który może przyczynić się do szerzenia idei szacunku dla pracy kobiet, niezależnie od charakteru wykonywanych obowiązków.
Poprawa warunków życia oraz stabilizacja społeczna – Godziwe wynagrodzenie stanowi podstawę nie tylko dla godziwego życia, ale i dla stabilizacji całego środowiska oświatowego. Umożliwienie pracownikom realizacji swoich potrzeb materialnych wpływa korzystnie na atmosferę w placówkach, co pośrednio wspiera efektywność nauczania oraz wychowania młodzieży.
W związku z powyższym, zwracam się z głęboką prośbą o podjęcie odpowiednich kroków, które pozwolą na rewizję zasad wynagradzania osób zatrudnionych w służbie edukacji i opieki nad dziećmi. Państwa interwencja mogłaby stać się impulsem do szerokiej reformy, przynoszącą długofalowe korzyści zarówno dla pracowników oświaty, jak i dla przyszłych pokoleń obywateli naszego kraju.
Mam nadzieję, iż przedstawione argumenty, nacechowane troską o dobro wspólne oraz miłością do ojczyzny, spotkają się z Pana zrozumieniem i wsparciem. Liczę na to, że działając na rzecz podniesienia standardów wynagrodzeń, przyczynimy się wspólnie do budowania silniejszego, bardziej sprawiedliwego społeczeństwa“.
W związku z powyższym zwracam się uprzejmie z następującymi pytaniami:
1. Ile wynosi średnie miesięczne wynagrodzenie szkolnych intendentek, kucharek oraz pomocy kuchennych?
2. Czy ministerstwo planuje podjęcie działań zmierzających do podwyższenia tego wynagrodzenia? Jeżeli tak, to jakich?
Interpelacja nr 7878
do ministra edukacji
w sprawie wynagrodzenia personelu pomocniczego w oświacie
Zgłaszający: Krzysztof Szczucki
Data wpływu: 09-02-2025
Szanowna Pani Minister,
do mojego biura poselskiego wpłynął apel o następującej treści:
„z głębokim szacunkiem oraz nadzieją na zrozumienie zwracam się do Pana z uprzejmą prośbą o interwencję w sprawie podwyżek wynagrodzeń dla szkolnych intendentek, kucharek oraz pomocy kuchennych – filarów codziennej opieki nad naszymi najmłodszymi obywatelami.
Pragnę zwrócić uwagę, iż praca tych kobiet, choć często niedostatecznie doceniana, stanowi fundament funkcjonowania każdej placówki oświatowej. To one, z oddaniem i profesjonalizmem, dbają o warunki bytowe uczniów, tworząc przyjazne środowisko, w którym młode umysły mają szansę rozwijać swoje talenty i marzenia. Ich zadania nie ograniczają się jedynie do przygotowywania posiłków czy utrzymania porządku – to także swoiste wsparcie emocjonalne, budujące poczucie bezpieczeństwa i wspólnoty wśród uczniów.
W świetle powyższego, uzasadnione wydaje się, aby Wszyscy Państwo Posłowie – reprezentując najwyższe wartości naszej ojczyzny – rozważyli konieczność merytorycznego podniesienia wynagrodzeń dla tych niezastąpionych pracowników. Argumenty, które przemawiają za tą interwencją, są liczne i niepodważalne:
Godność i sprawiedliwość społeczna – Wartość pracy powinna być mierzona nie tylko jej wymiarem materialnym, ale przede wszystkim jej społecznym oddziaływaniem. Szkolne intendentki, kucharki i pomocniczki kuchenne, poprzez sumienną i nieustanną pracę, kreują przestrzeń sprzyjającą nauce i wszechstronnemu rozwojowi młodzieży. Godzi się więc, by ich wysiłek był odpowiednio wynagradzany, co stanowi wyraz naszego społecznego uznania i troski o sprawiedliwość społeczną.
Inwestycja w przyszłość kraju – Edukacja jest najcenniejszym zasobem, na którym budujemy przyszłość narodu. Zapewnienie godziwych warunków pracy dla osób, które dbają o codzienne potrzeby uczniów, to nie tylko nagroda za ich trud, lecz także strategiczna inwestycja w jakość procesu edukacyjnego. Lepsze warunki materialne przyczynią się do wzrostu motywacji, co bezpośrednio przełoży się na jeszcze wyższy standard opieki oraz funkcjonowania placówek oświatowych.
Podkreślenie roli kobiet w życiu publicznym – W obliczu dynamicznych przemian społecznych, gdzie równość płci i docenianie wkładu kobiet w rozwój państwa zajmują szczególne miejsce w debacie publicznej, podniesienie wynagrodzeń dla tych pracowników staje się manifestem nowoczesności, troski o sprawiedliwość oraz równouprawnienie. To krok, który może przyczynić się do szerzenia idei szacunku dla pracy kobiet, niezależnie od charakteru wykonywanych obowiązków.
Poprawa warunków życia oraz stabilizacja społeczna – Godziwe wynagrodzenie stanowi podstawę nie tylko dla godziwego życia, ale i dla stabilizacji całego środowiska oświatowego. Umożliwienie pracownikom realizacji swoich potrzeb materialnych wpływa korzystnie na atmosferę w placówkach, co pośrednio wspiera efektywność nauczania oraz wychowania młodzieży.
W związku z powyższym, zwracam się z głęboką prośbą o podjęcie odpowiednich kroków, które pozwolą na rewizję zasad wynagradzania osób zatrudnionych w służbie edukacji i opieki nad dziećmi. Państwa interwencja mogłaby stać się impulsem do szerokiej reformy, przynoszącą długofalowe korzyści zarówno dla pracowników oświaty, jak i dla przyszłych pokoleń obywateli naszego kraju.
Mam nadzieję, iż przedstawione argumenty, nacechowane troską o dobro wspólne oraz miłością do ojczyzny, spotkają się z Pana zrozumieniem i wsparciem. Liczę na to, że działając na rzecz podniesienia standardów wynagrodzeń, przyczynimy się wspólnie do budowania silniejszego, bardziej sprawiedliwego społeczeństwa“.
W związku z powyższym zwracam się uprzejmie z następującymi pytaniami:
1. Ile wynosi średnie miesięczne wynagrodzenie szkolnych intendentek, kucharek oraz pomocy kuchennych?
2. Czy ministerstwo planuje podjęcie działań zmierzających do podwyższenia tego wynagrodzenia? Jeżeli tak, to jakich?
Odpowiedź urzędowa
Minister Agnieszka Dziemianowicz-Bąk
Audyt odpowiedzi: Wskaźnik lania wody & konkretności
Bardzo konkretna
Automatyczna analiza lingwistyczno-statystyczna pisma resortu
Lanie wody
5%
Konkretność
95%
Odpowiedź wysoce rzeczowa – zawiera liczne dane twarde, kwoty, daty lub bezpośrednie odniesienie do zadanych pytań.
Twarde liczby / kwoty
0 kwot, 2 %
Precyzyjne daty
8
Odpowiedź na punkty
✓ Tak (Ad 1, Pkt...)
Gęstość faktów
6.1 / 1k zn.
- Podaje wskaźniki procentowe (2)
- Wymienia precyzyjne daty lub terminy (8)
- Resort odnosi się punkt po punkcie do pytań posła
Urzędowe załączniki i odpowiedzi:
Pełna treść wyekstrahowana z załącznika PDF (odpowiedź urzędowa)
7558 znaków
tel. 222-500-108 ul. Nowogrodzka 1/3/5
info@mrpips.gov.pl 00-513 Warszawa
https://www.gov.pl/web/rodzina
Agnieszka Dziemianowicz-Bąk
Warszawa, /elektroniczny znacznik czasu/
BM-II.059.1.78.2025
Pan
Szymon Hołownia
Marszałek Sejmu
Rzeczypospolitej Polskiej
Szanowny Panie Marszałku,
w odpowiedzi na interpelację Posła na Sejm RP Pana Krzysztofa Szczuckiego, nr 7878, z 11
lutego 2025 r. w sprawie wynagrodzenia personelu pomocniczego w oświacie, przekazaną
przez Ministra Edukacji pismem znak: DWST-WPZN.055.9.2025.AB z 18 lutego 2025 r.,
proszę przyjąć poniższe wyjaśnienia.
W obowiązującym stanie prawnym nie istnieją powszechne regulacje dotyczące zasad
wynagradzania - w tym ustalania indywidualnych wynagrodzeń - dla wszystkich
pracowników bez względu na ich branżę, grupę zawodową czy status prawny ich
pracodawcy. Systemy wynagradzania poszczególnych grup pracowników, zatrudnionych
w jednostkach sfery budżetowej regulują odrębne przepisy, a przede wszystkim stosowne
rozporządzenia wydawane przez Prezesa Rady Ministrów, Radę Ministrów lub właściwych
ministrów.
W przypadku pracowników samorządowych - w tym także pracowników niebędących
nauczycielami, zatrudnionych w szkołach i placówkach prowadzonych przez jednostki
samorządu terytorialnego - podstawą ustalania poziomu wynagrodzenia, w zależności od
zajmowanego przez nich stanowiska, posiadanego wykształcenia oraz stażu pracy, jest
ustawa z dnia 21 listopada 2008 r. o pracownikach samorządowych (Dz.U. z 2024 r. poz.
1135) i przepisy wydane na jej podstawie, czyli.:
rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 25 października 2021 r. w sprawie
wynagradzania pracowników samorządowych (Dz.U. z 2024 r. poz. 1638),
regulamin wynagradzania wydawany przez pracodawcę samorządowego.
Rozporządzenie Rady Ministrów w załączniku nr 3 określa jedynie minimalny miesięczny
poziom wynagrodzenia zasadniczego pracowników zatrudnionych na podstawie umowy
o pracę. Kategorie zaszeregowania na poszczególnych stanowiskach stanowią minimum
w odniesieniu do wynagrodzenia zasadniczego.
Należy zaznaczyć, że wspomniane przepisy nie regulują kwestii podwyżek wynagrodzeń ani
ich wysokości czy częstotliwości. Ustalanie całkowitej wysokości wynagrodzenia
pracowników (w tym jego ewentualne podwyższenie) pozostaje w gestii pracodawców
samorządowych. Instrumentem pozwalającym pracodawcom na kształtowanie
wynagrodzeń pracowników jest regulamin wynagradzania, wydawany w tym wypadku na
podstawie art. 39 ustawy o pracownikach samorządowych. Pracodawca samorządowy
określa w nim szczegółowe warunki wynagradzania, w tym maksymalny poziom
wynagrodzenia zasadniczego dla pracowników zatrudnionych na podstawie umowy o pracę
(art. 39 ust. 1 pkt 2 ww. ustawy).
-- 1 of 3 --
tel. 222-500-108 ul. Nowogrodzka 1/3/5
info@mrpips.gov.pl 00-513 Warszawa
https://www.gov.pl/web/rodzina
Należy podkreślić, że w zakresie prowadzenia polityki finansowej jednostki samorządu
terytorialnego są samodzielne, a ich organy – w granicach obowiązującego prawa –
suwerenne w podejmowaniu decyzji dotyczących przeznaczania i wykorzystania środków
zabezpieczonych w ich budżecie. Sprawy związane z realizacją zadań jednostki samorządu
terytorialnego, a co za tym idzie z wydatkowaniem środków publicznych w ramach
uchwalonego budżetu, należą do właściwości jednostki samorządu. Kwestia finansowania
ewentualnych podwyżek wynagrodzeń dla pracowników samorządowych pozostaje zatem
we właściwości organów samorządowych.
Pragnę w tym miejscu podkreślić, że procedowany obecnie projekt rozporządzenia Rady
Ministrów zmieniającego rozporządzenie w sprawie wynagradzania pracowników
samorządowych (RD172) ustanawia nowe, wyższe kwoty minimalnego miesięcznego
poziomu wynagrodzenia zasadniczego pracowników samorządowych zatrudnionych na
postawie umowy o pracę. W projekcie zaproponowano kwotę minimalnego wynagrodzenia
zasadniczego w I kategorii zaszeregowania w wysokości 4666 zł, a więc równej kwocie
minimalnego wynagrodzenia za pracę, jakie obowiązuje od 1 stycznia 2025 r. Oznacza to,
względem dotychczas obowiązującej kwoty minimalnego wynagrodzenia, 16,65% (666 zł)
podwyżki. Projekt przekazano już do uzgodnień, opiniowania i konsultacji publicznych.
Wyjaśniam nadto, że do pracowników niepedagogicznych szkół prowadzonych przez
określone resorty, w zakresie warunków ich wynagradzania, zastosowanie mają przepisy
rozporządzenia Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 30 kwietnia 2008 r. w sprawie
warunków wynagradzania za pracę i przyznawania innych świadczeń związanych z pracą dla
pracowników niebędących nauczycielami, zatrudnionych w szkołach i placówkach
oświatowych prowadzonych przez organy administracji rządowej oraz w niektórych innych
jednostkach organizacyjnych (Dz. U. z 2023 r. poz. 1505, z późn. zm.). Rozporządzenie
wydano na podstawie art. 773 § 1 Kodeksu pracy (Dz.U. z 2024 r. poz. 1465, z późn. zm.), na
wniosek: ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania; ministra właściwego do
spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego; ministra właściwego do spraw rolnictwa;
ministra właściwego do spraw środowiska; ministra właściwego do spraw gospodarki
morskiej; ministra właściwego do spraw żeglugi śródlądowej; ministra właściwego do spraw
rybołówstwa; ministra sprawiedliwości. Obecnie rozporządzenie jest nowelizowane
w zakresie stawek wynagrodzeń wnioskowanych przez właściwych ministrów.
Zaznaczam, że średnioroczny wskaźnik wzrostu wynagrodzeń pracowników państwowej
sfery budżetowej został określony w ustawie budżetowej. Zgodnie z art. 9 ust. 1 pkt 3 ustawy
budżetowej na rok 2025 wynosi on 105%.
Informuję, że Minister Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej nie dysponuje danymi na temat
wysokości średniego miesięcznego wynagrodzenia szkolnych intendentek, kucharek oraz
pomocy kuchennych. W systemie informacji oświatowej dane dotyczące wymiaru
zatrudnienia pracowników niebędących nauczycielami gromadzone są na podstawie art. 8
pkt 4 ustawy o systemie informacji oświatowej według następujących rodzajów
zajmowanych stanowisk:
pracownicy zatrudnieni na stanowiskach urzędniczych, w tym kierowniczych
stanowiskach urzędniczych;
pracownicy zatrudnieni na stanowiskach pomocniczych i obsługi, w tym: asystenci
edukacji romskiej, o których mowa w przepisach wydanych na podstawie art. 13 ust. 3
ustawy o systemie oświaty; osoby władające językiem kraju pochodzenia, o których
mowa w art. 165 ust. 8 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe (Dz. U.
-- 2 of 3 --
tel. 222-500-108 ul. Nowogrodzka 1/3/5
info@mrpips.gov.pl 00-513 Warszawa
https://www.gov.pl/web/rodzina
z 2024 r. poz. 737, z późn. zm.); pomoc nauczyciela, o której mowa w przepisach
wydanych na podstawie art. 127 ust. 19 pkt 2 ustawy - Prawo oświatowe; asystenci
międzykulturowi, o których mowa w art. 165 ust. 8a ustawy - Prawo oświatowe.
pracownicy prowadzący zajęcia, o których mowa w przepisach wydanych na podstawie
art. 47 ust. 1 pkt 5 ustawy - Prawo oświatowe;
pracownicy prowadzący zajęcia, o których mowa w przepisach wydanych na podstawie
art. 127 ust. 19 pkt 1 ustawy - Prawo oświatowe;
pracownicy ochrony zdrowia: lekarze; lekarze dentyści; pielęgniarki; higienistki szkolne;
położne; rehabilitanci.
Szkoły i placówki oświatowe przekazują powyższe informacje w formie danych zbiorczych.
W związku z tym nie ma możliwości wyodrębnienia danych o wynagrodzeniu pracowników
zatrudnionych na stanowiskach: szkolnej intendentki, kucharki oraz pomocy kuchennej.
Z wyrazami szacunku
Agnieszka Dziemianowicz-Bąk
Ministra Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej
/-kwalifikowany podpis elektroniczny-/
-- 3 of 3 --
info@mrpips.gov.pl 00-513 Warszawa
https://www.gov.pl/web/rodzina
Agnieszka Dziemianowicz-Bąk
Warszawa, /elektroniczny znacznik czasu/
BM-II.059.1.78.2025
Pan
Szymon Hołownia
Marszałek Sejmu
Rzeczypospolitej Polskiej
Szanowny Panie Marszałku,
w odpowiedzi na interpelację Posła na Sejm RP Pana Krzysztofa Szczuckiego, nr 7878, z 11
lutego 2025 r. w sprawie wynagrodzenia personelu pomocniczego w oświacie, przekazaną
przez Ministra Edukacji pismem znak: DWST-WPZN.055.9.2025.AB z 18 lutego 2025 r.,
proszę przyjąć poniższe wyjaśnienia.
W obowiązującym stanie prawnym nie istnieją powszechne regulacje dotyczące zasad
wynagradzania - w tym ustalania indywidualnych wynagrodzeń - dla wszystkich
pracowników bez względu na ich branżę, grupę zawodową czy status prawny ich
pracodawcy. Systemy wynagradzania poszczególnych grup pracowników, zatrudnionych
w jednostkach sfery budżetowej regulują odrębne przepisy, a przede wszystkim stosowne
rozporządzenia wydawane przez Prezesa Rady Ministrów, Radę Ministrów lub właściwych
ministrów.
W przypadku pracowników samorządowych - w tym także pracowników niebędących
nauczycielami, zatrudnionych w szkołach i placówkach prowadzonych przez jednostki
samorządu terytorialnego - podstawą ustalania poziomu wynagrodzenia, w zależności od
zajmowanego przez nich stanowiska, posiadanego wykształcenia oraz stażu pracy, jest
ustawa z dnia 21 listopada 2008 r. o pracownikach samorządowych (Dz.U. z 2024 r. poz.
1135) i przepisy wydane na jej podstawie, czyli.:
rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 25 października 2021 r. w sprawie
wynagradzania pracowników samorządowych (Dz.U. z 2024 r. poz. 1638),
regulamin wynagradzania wydawany przez pracodawcę samorządowego.
Rozporządzenie Rady Ministrów w załączniku nr 3 określa jedynie minimalny miesięczny
poziom wynagrodzenia zasadniczego pracowników zatrudnionych na podstawie umowy
o pracę. Kategorie zaszeregowania na poszczególnych stanowiskach stanowią minimum
w odniesieniu do wynagrodzenia zasadniczego.
Należy zaznaczyć, że wspomniane przepisy nie regulują kwestii podwyżek wynagrodzeń ani
ich wysokości czy częstotliwości. Ustalanie całkowitej wysokości wynagrodzenia
pracowników (w tym jego ewentualne podwyższenie) pozostaje w gestii pracodawców
samorządowych. Instrumentem pozwalającym pracodawcom na kształtowanie
wynagrodzeń pracowników jest regulamin wynagradzania, wydawany w tym wypadku na
podstawie art. 39 ustawy o pracownikach samorządowych. Pracodawca samorządowy
określa w nim szczegółowe warunki wynagradzania, w tym maksymalny poziom
wynagrodzenia zasadniczego dla pracowników zatrudnionych na podstawie umowy o pracę
(art. 39 ust. 1 pkt 2 ww. ustawy).
-- 1 of 3 --
tel. 222-500-108 ul. Nowogrodzka 1/3/5
info@mrpips.gov.pl 00-513 Warszawa
https://www.gov.pl/web/rodzina
Należy podkreślić, że w zakresie prowadzenia polityki finansowej jednostki samorządu
terytorialnego są samodzielne, a ich organy – w granicach obowiązującego prawa –
suwerenne w podejmowaniu decyzji dotyczących przeznaczania i wykorzystania środków
zabezpieczonych w ich budżecie. Sprawy związane z realizacją zadań jednostki samorządu
terytorialnego, a co za tym idzie z wydatkowaniem środków publicznych w ramach
uchwalonego budżetu, należą do właściwości jednostki samorządu. Kwestia finansowania
ewentualnych podwyżek wynagrodzeń dla pracowników samorządowych pozostaje zatem
we właściwości organów samorządowych.
Pragnę w tym miejscu podkreślić, że procedowany obecnie projekt rozporządzenia Rady
Ministrów zmieniającego rozporządzenie w sprawie wynagradzania pracowników
samorządowych (RD172) ustanawia nowe, wyższe kwoty minimalnego miesięcznego
poziomu wynagrodzenia zasadniczego pracowników samorządowych zatrudnionych na
postawie umowy o pracę. W projekcie zaproponowano kwotę minimalnego wynagrodzenia
zasadniczego w I kategorii zaszeregowania w wysokości 4666 zł, a więc równej kwocie
minimalnego wynagrodzenia za pracę, jakie obowiązuje od 1 stycznia 2025 r. Oznacza to,
względem dotychczas obowiązującej kwoty minimalnego wynagrodzenia, 16,65% (666 zł)
podwyżki. Projekt przekazano już do uzgodnień, opiniowania i konsultacji publicznych.
Wyjaśniam nadto, że do pracowników niepedagogicznych szkół prowadzonych przez
określone resorty, w zakresie warunków ich wynagradzania, zastosowanie mają przepisy
rozporządzenia Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 30 kwietnia 2008 r. w sprawie
warunków wynagradzania za pracę i przyznawania innych świadczeń związanych z pracą dla
pracowników niebędących nauczycielami, zatrudnionych w szkołach i placówkach
oświatowych prowadzonych przez organy administracji rządowej oraz w niektórych innych
jednostkach organizacyjnych (Dz. U. z 2023 r. poz. 1505, z późn. zm.). Rozporządzenie
wydano na podstawie art. 773 § 1 Kodeksu pracy (Dz.U. z 2024 r. poz. 1465, z późn. zm.), na
wniosek: ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania; ministra właściwego do
spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego; ministra właściwego do spraw rolnictwa;
ministra właściwego do spraw środowiska; ministra właściwego do spraw gospodarki
morskiej; ministra właściwego do spraw żeglugi śródlądowej; ministra właściwego do spraw
rybołówstwa; ministra sprawiedliwości. Obecnie rozporządzenie jest nowelizowane
w zakresie stawek wynagrodzeń wnioskowanych przez właściwych ministrów.
Zaznaczam, że średnioroczny wskaźnik wzrostu wynagrodzeń pracowników państwowej
sfery budżetowej został określony w ustawie budżetowej. Zgodnie z art. 9 ust. 1 pkt 3 ustawy
budżetowej na rok 2025 wynosi on 105%.
Informuję, że Minister Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej nie dysponuje danymi na temat
wysokości średniego miesięcznego wynagrodzenia szkolnych intendentek, kucharek oraz
pomocy kuchennych. W systemie informacji oświatowej dane dotyczące wymiaru
zatrudnienia pracowników niebędących nauczycielami gromadzone są na podstawie art. 8
pkt 4 ustawy o systemie informacji oświatowej według następujących rodzajów
zajmowanych stanowisk:
pracownicy zatrudnieni na stanowiskach urzędniczych, w tym kierowniczych
stanowiskach urzędniczych;
pracownicy zatrudnieni na stanowiskach pomocniczych i obsługi, w tym: asystenci
edukacji romskiej, o których mowa w przepisach wydanych na podstawie art. 13 ust. 3
ustawy o systemie oświaty; osoby władające językiem kraju pochodzenia, o których
mowa w art. 165 ust. 8 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe (Dz. U.
-- 2 of 3 --
tel. 222-500-108 ul. Nowogrodzka 1/3/5
info@mrpips.gov.pl 00-513 Warszawa
https://www.gov.pl/web/rodzina
z 2024 r. poz. 737, z późn. zm.); pomoc nauczyciela, o której mowa w przepisach
wydanych na podstawie art. 127 ust. 19 pkt 2 ustawy - Prawo oświatowe; asystenci
międzykulturowi, o których mowa w art. 165 ust. 8a ustawy - Prawo oświatowe.
pracownicy prowadzący zajęcia, o których mowa w przepisach wydanych na podstawie
art. 47 ust. 1 pkt 5 ustawy - Prawo oświatowe;
pracownicy prowadzący zajęcia, o których mowa w przepisach wydanych na podstawie
art. 127 ust. 19 pkt 1 ustawy - Prawo oświatowe;
pracownicy ochrony zdrowia: lekarze; lekarze dentyści; pielęgniarki; higienistki szkolne;
położne; rehabilitanci.
Szkoły i placówki oświatowe przekazują powyższe informacje w formie danych zbiorczych.
W związku z tym nie ma możliwości wyodrębnienia danych o wynagrodzeniu pracowników
zatrudnionych na stanowiskach: szkolnej intendentki, kucharki oraz pomocy kuchennej.
Z wyrazami szacunku
Agnieszka Dziemianowicz-Bąk
Ministra Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej
/-kwalifikowany podpis elektroniczny-/
-- 3 of 3 --