Interpelacja nr 6161
Interpelacja w sprawie lekcji wychowania fizycznego w szkołach
Zgłaszający:
•
Adresat:
Edukacja i Szkolnictwo (75%)
Treść wystąpienia poselskiego
Interpelacja w sprawie lekcji wychowania fizycznego w szkołach
Interpelacja nr 6161
do ministra sportu i turystyki
w sprawie lekcji wychowania fizycznego w szkołach
Zgłaszający: Marek Matuszewski
Data wpływu: 12-11-2024
Uczniowie niezbyt chętnie uczęszczają na lekcje wychowania fizycznego – wielokrotnie zwracało na to uwagę Ministerstwo Zdrowia, a także Ministerstwo Sportu i Turystyki. Pomysły na aktywizację młodzieży są różne po pandemii, gdy badania sprawności fizycznej uczniów pokazały pogarszającą się kondycję fizyczną dzieci.
Aktywność fizyczna wspomaga przyswajanie wiedzy, a dodatkowo pomaga w samoakceptacji i poprawnym rozwoju młodych ludzi. Niepokojący wydaje się fakt, że coraz większa liczba dziewcząt w wieku nastoletnim niechętnie uczestniczy w lekcjach wychowania fizycznego, nie mówiąc już o dodatkowych zajęciach sportowych poza programowo ustalonymi godzinami w szkole.
W związku z przedstawionym powyżej stanem faktycznym zwracam się do ministra sportu i turystyki o odniesienie się do następujących kwestii:
Czy ministerstwo planuje rozbudowę infrastruktury sportowej dla dziewcząt?
Czy ministerstwo prowadziło badania na temat preferencji sportowych dziewcząt w wieku nastoletnim?
Czy ministerstwo widzi możliwość znalezienia środków i dofinasowania obiektów sportowych w małą infrastrukturę sportową i indywidualny sprzęt sportowy dla kobiet?
Interpelacja nr 6161
do ministra sportu i turystyki
w sprawie lekcji wychowania fizycznego w szkołach
Zgłaszający: Marek Matuszewski
Data wpływu: 12-11-2024
Uczniowie niezbyt chętnie uczęszczają na lekcje wychowania fizycznego – wielokrotnie zwracało na to uwagę Ministerstwo Zdrowia, a także Ministerstwo Sportu i Turystyki. Pomysły na aktywizację młodzieży są różne po pandemii, gdy badania sprawności fizycznej uczniów pokazały pogarszającą się kondycję fizyczną dzieci.
Aktywność fizyczna wspomaga przyswajanie wiedzy, a dodatkowo pomaga w samoakceptacji i poprawnym rozwoju młodych ludzi. Niepokojący wydaje się fakt, że coraz większa liczba dziewcząt w wieku nastoletnim niechętnie uczestniczy w lekcjach wychowania fizycznego, nie mówiąc już o dodatkowych zajęciach sportowych poza programowo ustalonymi godzinami w szkole.
W związku z przedstawionym powyżej stanem faktycznym zwracam się do ministra sportu i turystyki o odniesienie się do następujących kwestii:
Czy ministerstwo planuje rozbudowę infrastruktury sportowej dla dziewcząt?
Czy ministerstwo prowadziło badania na temat preferencji sportowych dziewcząt w wieku nastoletnim?
Czy ministerstwo widzi możliwość znalezienia środków i dofinasowania obiektów sportowych w małą infrastrukturę sportową i indywidualny sprzęt sportowy dla kobiet?
Odpowiedź urzędowa
Sekretarz stanu Piotr Borys
Audyt odpowiedzi: Wskaźnik lania wody & konkretności
Bardzo konkretna
Automatyczna analiza lingwistyczno-statystyczna pisma resortu
Lanie wody
9%
Konkretność
91%
Odpowiedź wysoce rzeczowa – zawiera liczne dane twarde, kwoty, daty lub bezpośrednie odniesienie do zadanych pytań.
Twarde liczby / kwoty
2 kwot, 0 %
Precyzyjne daty
1
Odpowiedź na punkty
✓ Tak (Ad 1, Pkt...)
Gęstość faktów
5.2 / 1k zn.
- Zawiera 2 wskazania konkretnych kwot finansowych
- Wymienia precyzyjne daty lub terminy (1)
- Resort odnosi się punkt po punkcie do pytań posła
Urzędowe załączniki i odpowiedzi:
Pełna treść wyekstrahowana z załącznika PDF (odpowiedź urzędowa)
4997 znaków
tel.: 222 663 264 ul. Senatorska 14
kontakt@msit.gov.pl 00-082 Warszawa
www.gov.pl/sport
BM-WRP.054.175.2024
Warszawa, dnia 12 lutego 2025 r.
Pan
Szymon Hołownia
Marszałek Sejmu
Rzeczypospolitej Polskiej
Szanowny Panie Marszałku,
w odpowiedzi na interpelację nr 6161 Pana Posła Marka Matuszewskiego w sprawie lekcji
wychowania fizycznego w szkołach, uprzejmie informuję co następuje.
Ministerstwo Sportu i Turystyki nieustannie wspiera aktywność sportową dzieci
i młodzieży, sport akademicki, powszechny i wyczynowy. Środki Funduszu Rozwoju Kultury
Fizycznej, którymi dysponuje Minister Sportu i Turystyki, są przeznaczane na modernizację
i budowę ogólnodostępnych obiektów sportowych. Obiekty dofinansowywane przez
Ministerstwo mają za zadanie służyć jak najszerszemu gronu społeczeństwa, bez względu
na wiek czy płeć.
Większość dofinansowań udzielanych przez Ministerstwo, koncentruje się na działaniach
mających na celu poprawę warunków uczestnictwa w sporcie szerokich warstw
społecznych bez rozróżnienia na płeć, w szczególności dzieci i młodzieży, jak również
poprawę warunków treningowych sportowców rywalizujących w kluczowych sportach
olimpijskich, umożliwiając równy dostęp do infrastruktury sportowej.
Programy takie jak „Sportowa Polska”, Program budowy lodowisk, Programy budowy
i modernizacji kompleksów sportowych Orlik oraz Program rozwoju infrastruktury
sportowej w województwach, którego rozpoczęcie planowane jest na 2025 roku, obejmują
możliwość finansowania: małych boisk wielofunkcyjnych, siłowni plenerowych i wszelkich
stref aktywności podejmowanych przez społeczeństwo bez podziału na kategorie wiekowe
lub płeć.
W ramach dofinansowywanych przez Ministerstwo inwestycji istnieje możliwość
sfinansowania wyposażenia obiektu sportowego objętego dofinansowaniem w sprzęt
sportowy, który może być wykorzystywany do wszelkiego typu zajęć dostosowanych
dla wszystkich.
Działania prowadzone w obszarze sportu powszechnego skierowane są do wszystkich, bez
względu na status społeczny, płeć, miejsce zamieszkania, poziom sprawności fizycznej, wiek
czy stan zdrowia. Ich zakres i natężenie wynikają bezpośrednio z obserwowanych zmian
cywilizacyjnych, związanych z deficytem aktywności fizycznej (żywienie, siedzący tryb życia,
zmiana zachowań społecznych). Oferta aktywizacyjna Ministerstwa jest optymalnie
sprofilowana (pod kątem dostępności) i obejmuje szereg działań skierowanych do różnych
grup odbiorców (w szczególności do dzieci i młodzieży).
-- 1 of 2 --
tel.: 222 663 264 ul. Senatorska 14
kontakt@msit.gov.pl 00-082 Warszawa
www.gov.pl/sport
W ostatnich latach pomimo szerokiej oferty działań aktywizacyjnych, deficyty dotykające
dzieci i młodzież nie uległy istotnej poprawie. Ten stan rzeczy jest efektem wielu czynników,
których fundamentem jest „edukacja”, którą dzieci otrzymują w domu rodzinnym. Dotyczy
to przede wszystkim właściwych nawyków ruchowych, jak i żywieniowych. Następnym
miejscem kształtującym pożądane zachowania jest szkoła i środowisko rówieśnicze. Rolą
MSiT w tym „łańcuchu zdrowia” jest stworzenie optymalnych, atrakcyjnych możliwości
uprawiania aktywności fizycznej, które będą dostępne dla każdego. Z tego też względu,
w 2024 r. trwały intensywne prace nad modyfikacją resortowej palety programów, która
będzie kierunkowo docierała ze wsparciem do obszarów tego wymagających. Wszystkie
działania aktywizacyjne opierają się o stabilny fundament finansowy, który w planie na
2024 r. wynosił ponad 1 mld zł. To niewątpliwie sprzyja konstruowaniu i implementacji
nowych rozwiązań programowych, które w istotny sposób wpłyną na zagospodarowanie
przestrzeni publicznej w zakresie sportu i rekreacji.
W tym kontekście wdrożenie największego Programu aktywizacyjnego pn. „Aktywna
Szkoła” z łącznym budżetem ponad 200 mln zł (na działania aktywizacyjne oraz na sprzęt
sportowy dla szkół) jest odzwierciedleniem obranego kierunku interwencji. Ministerstwo
chce otworzyć szkoły na lokalne społeczności, wspiera działania animacyjne na
samorządowych obiektach sportowych oraz kontynuuje systematyczne działania sportowe
w szkołach. Dodatkowo można wskazać na program ,,Mały Mistrz’’ uruchomiony w 2024 r.
skierowany do uczniów z klas I-III szkół podstawowych, którego głównym założeniem jest
upowszechnianie aktywności fizycznej implementowanej w atrakcyjnej formie - poprzez
zdobywanie przez dzieci odznak sportowych, potwierdzających opanowanie określonych
umiejętności ruchowych w poszczególnych blokach sprawnościowych.
Biorąc powyższe pod uwagę należy podkreślić, że szeroki wachlarz możliwości korzystania
z różnorodnych aktywności adresowanych do ogółu społeczeństwa (w szczególności do
dzieci i młodzieży) stanowi istotny element polityki równościowej państwa,
a systematycznie rosnące nakłady finansowe tworzą stabilny fundament dla działań
aktywizacyjnych Ministerstwa.
Z poważaniem
z up. Ministra
Piotr Borys
Sekretarz Stanu
/podpisano kwalifikowanym podpisem elektronicznym/
Do wiadomości:
KPRM – Departament Spraw Parlamentarnych
-- 2 of 2 --
kontakt@msit.gov.pl 00-082 Warszawa
www.gov.pl/sport
BM-WRP.054.175.2024
Warszawa, dnia 12 lutego 2025 r.
Pan
Szymon Hołownia
Marszałek Sejmu
Rzeczypospolitej Polskiej
Szanowny Panie Marszałku,
w odpowiedzi na interpelację nr 6161 Pana Posła Marka Matuszewskiego w sprawie lekcji
wychowania fizycznego w szkołach, uprzejmie informuję co następuje.
Ministerstwo Sportu i Turystyki nieustannie wspiera aktywność sportową dzieci
i młodzieży, sport akademicki, powszechny i wyczynowy. Środki Funduszu Rozwoju Kultury
Fizycznej, którymi dysponuje Minister Sportu i Turystyki, są przeznaczane na modernizację
i budowę ogólnodostępnych obiektów sportowych. Obiekty dofinansowywane przez
Ministerstwo mają za zadanie służyć jak najszerszemu gronu społeczeństwa, bez względu
na wiek czy płeć.
Większość dofinansowań udzielanych przez Ministerstwo, koncentruje się na działaniach
mających na celu poprawę warunków uczestnictwa w sporcie szerokich warstw
społecznych bez rozróżnienia na płeć, w szczególności dzieci i młodzieży, jak również
poprawę warunków treningowych sportowców rywalizujących w kluczowych sportach
olimpijskich, umożliwiając równy dostęp do infrastruktury sportowej.
Programy takie jak „Sportowa Polska”, Program budowy lodowisk, Programy budowy
i modernizacji kompleksów sportowych Orlik oraz Program rozwoju infrastruktury
sportowej w województwach, którego rozpoczęcie planowane jest na 2025 roku, obejmują
możliwość finansowania: małych boisk wielofunkcyjnych, siłowni plenerowych i wszelkich
stref aktywności podejmowanych przez społeczeństwo bez podziału na kategorie wiekowe
lub płeć.
W ramach dofinansowywanych przez Ministerstwo inwestycji istnieje możliwość
sfinansowania wyposażenia obiektu sportowego objętego dofinansowaniem w sprzęt
sportowy, który może być wykorzystywany do wszelkiego typu zajęć dostosowanych
dla wszystkich.
Działania prowadzone w obszarze sportu powszechnego skierowane są do wszystkich, bez
względu na status społeczny, płeć, miejsce zamieszkania, poziom sprawności fizycznej, wiek
czy stan zdrowia. Ich zakres i natężenie wynikają bezpośrednio z obserwowanych zmian
cywilizacyjnych, związanych z deficytem aktywności fizycznej (żywienie, siedzący tryb życia,
zmiana zachowań społecznych). Oferta aktywizacyjna Ministerstwa jest optymalnie
sprofilowana (pod kątem dostępności) i obejmuje szereg działań skierowanych do różnych
grup odbiorców (w szczególności do dzieci i młodzieży).
-- 1 of 2 --
tel.: 222 663 264 ul. Senatorska 14
kontakt@msit.gov.pl 00-082 Warszawa
www.gov.pl/sport
W ostatnich latach pomimo szerokiej oferty działań aktywizacyjnych, deficyty dotykające
dzieci i młodzież nie uległy istotnej poprawie. Ten stan rzeczy jest efektem wielu czynników,
których fundamentem jest „edukacja”, którą dzieci otrzymują w domu rodzinnym. Dotyczy
to przede wszystkim właściwych nawyków ruchowych, jak i żywieniowych. Następnym
miejscem kształtującym pożądane zachowania jest szkoła i środowisko rówieśnicze. Rolą
MSiT w tym „łańcuchu zdrowia” jest stworzenie optymalnych, atrakcyjnych możliwości
uprawiania aktywności fizycznej, które będą dostępne dla każdego. Z tego też względu,
w 2024 r. trwały intensywne prace nad modyfikacją resortowej palety programów, która
będzie kierunkowo docierała ze wsparciem do obszarów tego wymagających. Wszystkie
działania aktywizacyjne opierają się o stabilny fundament finansowy, który w planie na
2024 r. wynosił ponad 1 mld zł. To niewątpliwie sprzyja konstruowaniu i implementacji
nowych rozwiązań programowych, które w istotny sposób wpłyną na zagospodarowanie
przestrzeni publicznej w zakresie sportu i rekreacji.
W tym kontekście wdrożenie największego Programu aktywizacyjnego pn. „Aktywna
Szkoła” z łącznym budżetem ponad 200 mln zł (na działania aktywizacyjne oraz na sprzęt
sportowy dla szkół) jest odzwierciedleniem obranego kierunku interwencji. Ministerstwo
chce otworzyć szkoły na lokalne społeczności, wspiera działania animacyjne na
samorządowych obiektach sportowych oraz kontynuuje systematyczne działania sportowe
w szkołach. Dodatkowo można wskazać na program ,,Mały Mistrz’’ uruchomiony w 2024 r.
skierowany do uczniów z klas I-III szkół podstawowych, którego głównym założeniem jest
upowszechnianie aktywności fizycznej implementowanej w atrakcyjnej formie - poprzez
zdobywanie przez dzieci odznak sportowych, potwierdzających opanowanie określonych
umiejętności ruchowych w poszczególnych blokach sprawnościowych.
Biorąc powyższe pod uwagę należy podkreślić, że szeroki wachlarz możliwości korzystania
z różnorodnych aktywności adresowanych do ogółu społeczeństwa (w szczególności do
dzieci i młodzieży) stanowi istotny element polityki równościowej państwa,
a systematycznie rosnące nakłady finansowe tworzą stabilny fundament dla działań
aktywizacyjnych Ministerstwa.
Z poważaniem
z up. Ministra
Piotr Borys
Sekretarz Stanu
/podpisano kwalifikowanym podpisem elektronicznym/
Do wiadomości:
KPRM – Departament Spraw Parlamentarnych
-- 2 of 2 --