Interpelacja nr 4701
Interpelacja w sprawie edukacji wojskowej studentów w ramach Legii Akademickiej
Zgłaszający:
•
Adresat:
Edukacja i Szkolnictwo (100%)
Obrona i Bezpieczeństwo (88%)
Treść wystąpienia poselskiego
Interpelacja w sprawie edukacji wojskowej studentów w ramach Legii Akademickiej
Interpelacja nr 4701
do ministra obrony narodowej
w sprawie edukacji wojskowej studentów w ramach Legii Akademickiej
Zgłaszający: Henryka Krzywonos-Strycharska, Piotr Adamowicz, Anna Wojciechowska
Data wpływu: 10-09-2024
Szanowny Panie Premierze,
w roku 2017 ministerstwo rozpoczęło pilotażowy program Legii Akademickiej. Program ten na celu ma stworzenie wyszkolonych rezerw na potrzeby Sił Zbrojnych RP. Na podstawie informacji podawanych przez Sztab Generalny Wojska Polskiego docelowo planuje się armię na poziomie 300 tys. żołnierzy. W związku z tym w trakcie rozwinięcia mobilizacyjnego Sił Zbrojnych RP potrzebne jest około 1,2 mln przeszkolonych rezerwistów.
Obecnie program Legii Akademickiej jest kontynuowany i cieszy się zainteresowaniem studentów. Składa się on z 3 etapów:
1) szkolenie podstawowe w ramach dobrowolnej zasadniczej służby wojskowej zakończone przysięgą wojskową;
2) szkolenie w module podoficerskim składającym się z komponentu teoretycznego w uczelni oraz praktycznego realizowanego w jednostkach wojskowych, ośrodkach i centrach szkolenia - zakończonego egzaminem podoficerskim;
3) szkolenie w module oficerskim w uczelni wojskowej zakończone egzaminem oficerskim.
Studenci po zakończonym szkoleniu w ramach dobrowolnej zasadniczej służby wojskowej zgodnie z rozporządzeniem ministra (§ 6 ust. 1, Dz. U. 2022 poz. 1397) składają wniosek do rektora uczelni, aby odbyć szkolenie w module podoficerskim. Niestety w wielu miejscach w kraju program ten kończy się na tym etapie, ponieważ uczelnie nie są w stanie utworzyć odpowiednio liczebnych grup. Studenci ci są pozostawieni sami sobie ze złudną nadzieją, że w kolejnym roku uda się utworzyć grupę. Natomiast jeżeli zebrałoby się chętnych studentów ze wszystkich uczelni z danego regionu, to okazałoby się, że możliwe jest utworzenie licznej grupy znacznie przewyższającą minimalną liczbę wymaganych osób.
Obowiązujące rozporządzenie ministra obrony narodowej w § 6 ust. 1 brzmi: „Szkolenie teoretyczne w module podoficerskim ochotnik odbywa na wniosek złożony do rektora uczelni, w której realizowane jest to szkolenie, po ukończeniu szkolenia podstawowego".
Możliwą zmianą § 6 byłoby nadanie mu brzmienia: ust. 1. Szkolenie teoretyczne w module podoficerskim ochotnik odbywa na wniosek złożony do szefa wojskowego centrum rekrutacji po ukończeniu szkolenia podstawowego; ust. 2. Szef wojskowego centrum rekrutacji w momencie uzyskania wymaganej liczby ochotników w wyznaczonym czasie wyznacza uczelnię wyższą, w której realizowane będzie szkolenie teoretyczne i przedkłada listę ochotników rektorowi danej uczelni.
Taka prosta w realizacji zmiana spowoduje zwiększenie liczby szkolonych ochotników, co przełoży się na osiągnięcie celów rozwoju stanów osobowych Sił Zbrojnych RP.
W związku z powyższym zwracam się z prośbą o udzielenie odpowiedzi na pytania:
1. Czy MON zamierza rozważyć zaproponowaną zmianę?
2. Czy MON zamierza dokonać jakiejkolwiek innej zmiany w tym programie?
3. Jeżeli MON zamierza wprowadzić zmianę, to kiedy miałaby być ona wprowadzona?
4. Jeżeli MON nie zamierza wprowadzać żadnych zmian, to jakie są tego przesłanki?
Interpelacja nr 4701
do ministra obrony narodowej
w sprawie edukacji wojskowej studentów w ramach Legii Akademickiej
Zgłaszający: Henryka Krzywonos-Strycharska, Piotr Adamowicz, Anna Wojciechowska
Data wpływu: 10-09-2024
Szanowny Panie Premierze,
w roku 2017 ministerstwo rozpoczęło pilotażowy program Legii Akademickiej. Program ten na celu ma stworzenie wyszkolonych rezerw na potrzeby Sił Zbrojnych RP. Na podstawie informacji podawanych przez Sztab Generalny Wojska Polskiego docelowo planuje się armię na poziomie 300 tys. żołnierzy. W związku z tym w trakcie rozwinięcia mobilizacyjnego Sił Zbrojnych RP potrzebne jest około 1,2 mln przeszkolonych rezerwistów.
Obecnie program Legii Akademickiej jest kontynuowany i cieszy się zainteresowaniem studentów. Składa się on z 3 etapów:
1) szkolenie podstawowe w ramach dobrowolnej zasadniczej służby wojskowej zakończone przysięgą wojskową;
2) szkolenie w module podoficerskim składającym się z komponentu teoretycznego w uczelni oraz praktycznego realizowanego w jednostkach wojskowych, ośrodkach i centrach szkolenia - zakończonego egzaminem podoficerskim;
3) szkolenie w module oficerskim w uczelni wojskowej zakończone egzaminem oficerskim.
Studenci po zakończonym szkoleniu w ramach dobrowolnej zasadniczej służby wojskowej zgodnie z rozporządzeniem ministra (§ 6 ust. 1, Dz. U. 2022 poz. 1397) składają wniosek do rektora uczelni, aby odbyć szkolenie w module podoficerskim. Niestety w wielu miejscach w kraju program ten kończy się na tym etapie, ponieważ uczelnie nie są w stanie utworzyć odpowiednio liczebnych grup. Studenci ci są pozostawieni sami sobie ze złudną nadzieją, że w kolejnym roku uda się utworzyć grupę. Natomiast jeżeli zebrałoby się chętnych studentów ze wszystkich uczelni z danego regionu, to okazałoby się, że możliwe jest utworzenie licznej grupy znacznie przewyższającą minimalną liczbę wymaganych osób.
Obowiązujące rozporządzenie ministra obrony narodowej w § 6 ust. 1 brzmi: „Szkolenie teoretyczne w module podoficerskim ochotnik odbywa na wniosek złożony do rektora uczelni, w której realizowane jest to szkolenie, po ukończeniu szkolenia podstawowego".
Możliwą zmianą § 6 byłoby nadanie mu brzmienia: ust. 1. Szkolenie teoretyczne w module podoficerskim ochotnik odbywa na wniosek złożony do szefa wojskowego centrum rekrutacji po ukończeniu szkolenia podstawowego; ust. 2. Szef wojskowego centrum rekrutacji w momencie uzyskania wymaganej liczby ochotników w wyznaczonym czasie wyznacza uczelnię wyższą, w której realizowane będzie szkolenie teoretyczne i przedkłada listę ochotników rektorowi danej uczelni.
Taka prosta w realizacji zmiana spowoduje zwiększenie liczby szkolonych ochotników, co przełoży się na osiągnięcie celów rozwoju stanów osobowych Sił Zbrojnych RP.
W związku z powyższym zwracam się z prośbą o udzielenie odpowiedzi na pytania:
1. Czy MON zamierza rozważyć zaproponowaną zmianę?
2. Czy MON zamierza dokonać jakiejkolwiek innej zmiany w tym programie?
3. Jeżeli MON zamierza wprowadzić zmianę, to kiedy miałaby być ona wprowadzona?
4. Jeżeli MON nie zamierza wprowadzać żadnych zmian, to jakie są tego przesłanki?
Odpowiedź urzędowa
Sekretarz stanu Paweł Bejda
Audyt odpowiedzi: Wskaźnik lania wody & konkretności
Bardzo konkretna
Automatyczna analiza lingwistyczno-statystyczna pisma resortu
Lanie wody
20%
Konkretność
80%
Odpowiedź wysoce rzeczowa – zawiera liczne dane twarde, kwoty, daty lub bezpośrednie odniesienie do zadanych pytań.
Twarde liczby / kwoty
0 kwot, 0 %
Precyzyjne daty
7
Odpowiedź na punkty
Brak podziału
Gęstość faktów
9 / 1k zn.
- Wymienia precyzyjne daty lub terminy (7)
Urzędowe załączniki i odpowiedzi:
Pełna treść wyekstrahowana z załącznika PDF (odpowiedź urzędowa)
3792 znaków
www.gov.pl/web/obrona narodowa
Al. Niepodległości 218
00-911 Warszawa
1
Sekretarz Stanu
Paweł BEJDA
BMON-WP.053.576.2024/In-201/24/KT
Warszawa, 26.09.2024 r.
Pan Szymon HOŁOWNIA
Marszałek Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej
Do wiadomości: Dyrektor Departamentu Spraw Parlamentarnych w KPRM
ePuap
Dotyczy: Interpelacji Państwa Posłów Henryki Krzywonos-Strycharskiej, Anny Wojciechowskiej oraz
Piotra Adamowicza nr 4701 w sprawie edukacji wojskowej studentów w ramach Legii Akademickiej
Szanowny Panie Marszałku,
odpowiadając, z upoważnienia Ministra Obrony Narodowej, na interpelację Państwa Posłów Henryki
Krzywonos-Strycharskiej, Anny Wojciechowskiej oraz Piotra Adamowicza w sprawie edukacji wojskowej
studentów w ramach Legii Akademickiej, uprzejmie proszę o przyjęcie poniższych informacji.
Szkolenie studentów i absolwentów uczelni w ramach projektu Legia Akademicka (LA) jest organizowane
na podstawie art. 108 ust. 4 ustawy o obronie Ojczyzny z dnia 11 marca 2022 r. (Dz. U. z 2024 r. poz.
248), rozporządzenia Ministra Obrony Narodowej z dnia 28 czerwca 2022 r. w sprawie ochotniczego
szkolenia wojskowego studentów i absolwentów uczelni wyższych w Szkołach Legii Akademickiej (Dz.U.
poz. 1397) oraz decyzji Nr 178/MON Ministra Obrony Narodowej z dnia 19 grudnia 2022 r. w sprawie
sposobu realizacji ochotniczego szkolenia wojskowego studentów i absolwentów uczelni wyższych
w Szkołach Legii Akademickiej (DZ. Urz. MON poz. 204). Jednocześnie, zakres współpracy Ministra
Obrony Narodowej i Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego w ramach projektu regulują przepisy
rozporządzenia Ministra Obrony Narodowej z dnia 27 czerwca 2023 r. zmieniającego rozporządzenie
w sprawie wykazu uczelni, centrów szkolenia i ośrodków szkolenia, w których jest realizowane
ochotnicze szkolenie wojskowe studentów i absolwentów studiów (Dz. U. z 2023 r. poz. 1271) oraz
porozumienie pomiędzy Ministrem Obrony Narodowej a Ministrem Edukacji i Nauki zawartego
w Warszawie w dniu 12 stycznia 2023 r. w sprawie realizacji ochotniczego szkolenia wojskowego
studentów i absolwentów uczelni w Szkołach Legii Akademickiej.
Wymienione akty prawne i dokumenty określają czas trwania szkolenia, sposób kształcenia, sposób
i tryb powoływania na nie, jak również zwalniania. Ponadto, stanowią one podstawę do prowadzenia
przez uczelnie, co roku, naboru i realizacji szkolenia teoretycznego, zgodnie z umowami dotacyjnymi,
zawieranymi przez uczelnie i Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego.
Mając na uwadze powyższe uregulowania udział uczelni innych niż wojskowe w projekcie pozostaje
w wyłącznej kompetencji Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego. W związku z tym oraz
uwzględniając dotychczasowe obserwacje, na obecnym etapie zaproponowane w interpelacji zmiany
w resorcie obrony narodowej nie są rozważane.
-- 1 of 2 --
www.gov.pl/web/obrona narodowa
Al. Niepodległości 218
00-911 Warszawa
2
Niemniej jednak, obserwując skalę zainteresowania projektem oraz dotychczasowe wyniki rekrutacji
studentów do projektu w uczelniach, docelowo - we współpracy z MNiSW - dąży się do poprawy
organizacji naboru na szkolenie teoretyczne modułu podoficerskiego Legii Akademickiej.
Prowadzone są również prace nad zmianą przywołanego wyżej rozporządzenia Ministra Obrony
Narodowej z dnia 28 czerwca 2022 r. w sprawie ochotniczego szkolenia wojskowego studentów
i absolwentów uczelni wyższych oraz sposobu kształcenia w Szkołach Legii Akademickiej. Obejmą one
swoim zakresem m.in. takie obszary, jak rozszerzenie docelowej grupy kandydatów ubiegających się
o przystąpienie do projektu, zmianę wykazu dokumentów wymaganych w procesie kwalifikacyjnym oraz
ujednolicenie zapisów rozporządzenia z innymi aktami prawnymi.
Z wyrazami szacunku
Paweł BEJDA
/dokument podpisany kwalifikowanym podpisem elektronicznym/
-- 2 of 2 --
Al. Niepodległości 218
00-911 Warszawa
1
Sekretarz Stanu
Paweł BEJDA
BMON-WP.053.576.2024/In-201/24/KT
Warszawa, 26.09.2024 r.
Pan Szymon HOŁOWNIA
Marszałek Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej
Do wiadomości: Dyrektor Departamentu Spraw Parlamentarnych w KPRM
ePuap
Dotyczy: Interpelacji Państwa Posłów Henryki Krzywonos-Strycharskiej, Anny Wojciechowskiej oraz
Piotra Adamowicza nr 4701 w sprawie edukacji wojskowej studentów w ramach Legii Akademickiej
Szanowny Panie Marszałku,
odpowiadając, z upoważnienia Ministra Obrony Narodowej, na interpelację Państwa Posłów Henryki
Krzywonos-Strycharskiej, Anny Wojciechowskiej oraz Piotra Adamowicza w sprawie edukacji wojskowej
studentów w ramach Legii Akademickiej, uprzejmie proszę o przyjęcie poniższych informacji.
Szkolenie studentów i absolwentów uczelni w ramach projektu Legia Akademicka (LA) jest organizowane
na podstawie art. 108 ust. 4 ustawy o obronie Ojczyzny z dnia 11 marca 2022 r. (Dz. U. z 2024 r. poz.
248), rozporządzenia Ministra Obrony Narodowej z dnia 28 czerwca 2022 r. w sprawie ochotniczego
szkolenia wojskowego studentów i absolwentów uczelni wyższych w Szkołach Legii Akademickiej (Dz.U.
poz. 1397) oraz decyzji Nr 178/MON Ministra Obrony Narodowej z dnia 19 grudnia 2022 r. w sprawie
sposobu realizacji ochotniczego szkolenia wojskowego studentów i absolwentów uczelni wyższych
w Szkołach Legii Akademickiej (DZ. Urz. MON poz. 204). Jednocześnie, zakres współpracy Ministra
Obrony Narodowej i Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego w ramach projektu regulują przepisy
rozporządzenia Ministra Obrony Narodowej z dnia 27 czerwca 2023 r. zmieniającego rozporządzenie
w sprawie wykazu uczelni, centrów szkolenia i ośrodków szkolenia, w których jest realizowane
ochotnicze szkolenie wojskowe studentów i absolwentów studiów (Dz. U. z 2023 r. poz. 1271) oraz
porozumienie pomiędzy Ministrem Obrony Narodowej a Ministrem Edukacji i Nauki zawartego
w Warszawie w dniu 12 stycznia 2023 r. w sprawie realizacji ochotniczego szkolenia wojskowego
studentów i absolwentów uczelni w Szkołach Legii Akademickiej.
Wymienione akty prawne i dokumenty określają czas trwania szkolenia, sposób kształcenia, sposób
i tryb powoływania na nie, jak również zwalniania. Ponadto, stanowią one podstawę do prowadzenia
przez uczelnie, co roku, naboru i realizacji szkolenia teoretycznego, zgodnie z umowami dotacyjnymi,
zawieranymi przez uczelnie i Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego.
Mając na uwadze powyższe uregulowania udział uczelni innych niż wojskowe w projekcie pozostaje
w wyłącznej kompetencji Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego. W związku z tym oraz
uwzględniając dotychczasowe obserwacje, na obecnym etapie zaproponowane w interpelacji zmiany
w resorcie obrony narodowej nie są rozważane.
-- 1 of 2 --
www.gov.pl/web/obrona narodowa
Al. Niepodległości 218
00-911 Warszawa
2
Niemniej jednak, obserwując skalę zainteresowania projektem oraz dotychczasowe wyniki rekrutacji
studentów do projektu w uczelniach, docelowo - we współpracy z MNiSW - dąży się do poprawy
organizacji naboru na szkolenie teoretyczne modułu podoficerskiego Legii Akademickiej.
Prowadzone są również prace nad zmianą przywołanego wyżej rozporządzenia Ministra Obrony
Narodowej z dnia 28 czerwca 2022 r. w sprawie ochotniczego szkolenia wojskowego studentów
i absolwentów uczelni wyższych oraz sposobu kształcenia w Szkołach Legii Akademickiej. Obejmą one
swoim zakresem m.in. takie obszary, jak rozszerzenie docelowej grupy kandydatów ubiegających się
o przystąpienie do projektu, zmianę wykazu dokumentów wymaganych w procesie kwalifikacyjnym oraz
ujednolicenie zapisów rozporządzenia z innymi aktami prawnymi.
Z wyrazami szacunku
Paweł BEJDA
/dokument podpisany kwalifikowanym podpisem elektronicznym/
-- 2 of 2 --