Załącznik 1. Lista uczelni – lektoraty
Kraje oraz uczelnie, w których realizowane są lektoraty z języka polskiego jako obcego w roku
akademickim 2023/2024
Lp. Kraj Ośrodek akademicki
1. Armenia Państwowy Uniwersytet Języków i Nauk Społecznych im. W. Briusowa
w Erywaniu
2. Azerbejdżan Bakijski Uniwersytet Słowiański
3. Belgia
Wolny Uniwersytet Brukselski
Uniwersytet w Mons
Katolicki Uniwersytet Leuven
4. Bośnia i Hercegowina Uniwersytet w Sarajewie
5. Brazylia Uniwersytet Federalny Stanu Parana w Kurytybie
6. Bułgaria
Uniwersytet im. Św. Cyryla i Metodego w Tyrnowie Wielkim
Uniwersytet Sofijski im. św. Klimenta Ochrydzkiego
7. Chiny
Pekiński Uniwersytet Języków Obcych (BFSU)
Daliański Uniwersytet Języków Obcych
Uniwersytet Studiów Międzynarodowych w Szanghaju
Północno‐Wschodni Uniwersytet w Shenyang
Uniwersytet Języków Obcych w Tianjinie
Uniwersytet Studiów Międzynarodowych w Xi'an
Uniwersytet Spraw Międzynarodowych w Kantonie
Uniwersytet Pedagogiczny w Harbinie
8. Chorwacja
Uniwersytet J. J. Strossmayera w Osijeku
Uniwersytet w Zagrzebiu
Uniwersytet w Rijece
9. Czechy
Uniwersytet Masaryka w Brnie
Uniwersytet Palackiego w Ołomuńcu
Uniwersytet Karola w Pradze
10. Egipt Uniwersytet Ain Sham w Kairze

-- 1 of 3 --

11. Estonia Uniwersytet w Tartu
12. Francja
Uniwersytet Clermont‐Auvergne w Clermont‐Ferrand
Uniwersytet w Marsylii
Uniwersytet Grenoble Alpes
Uniwersytet INALCO w Paryżu
Uniwersytet Jean Moulin Lyon III
Uniwersytet Sorbona w Paryżu (dwóch lektorów)
13. Gruzja
Kaukaski Uniwersytet Międzynarodowy w Tbilisi
Uniwersytet im. Ilii Czawczawadze w Tbilisi
14. Indie Uniwersytet Delhijski w Nowym Delhi
15. Indonezja
Uniwersytet Indonezyjski w Dżakarcie
Uniwersytet Katolicki Atma Jaya w Dżakarcie
Uniwersytet Airlangga (UNAIR) w Surabaji
16. Irlandia Uniwersytet w Dublinie – Trinity College
17. Islandia Uniwersytet Islandzki
18. Izrael Uniwersytet Telawiwski
19. Jordania Uniwersytet Jordański
20. Kazachstan
Uniwersytet im. A. E. Bukietova w Karagandzie
Euroazjatycki Uniwersytet Narodowy im. L. N. Gumilowa w Astanie
21. Kirgistan Kirgiski Uniwersytet Narodowy im. Jusufa Bałasaguni
22. Macedonia Północna Uniwersytet Św. Cyryla i Metodego w Skopje
23. Maroko Uniwersytet Mohammeda V w Rabacie
24. Meksyk Autonomiczny Uniwersytet Stanu Hidalgo
25. Mołdawia
Mołdawski Uniwersytet Państwowy w Kiszyniowie
Uniwersytet im. Alecu Russo w Bielcach
Wolny Międzynarodowy Mołdawski Uniwersytet w Kiszyniowie
26. Portugalia Uniwersytet w Lizbonie
27. Rumunia
Uniwersytet Babeșa i Bolyaia w Klużu‐Napoce
Uniwersytet w Bukareszcie

-- 2 of 3 --

Uniwersytet Aleksandra Jana Cuzy w Jassach
28. Serbia
Uniwersytet w Nowym Sadzie
Uniwersytet w Belgradzie
29. Słowacja
Uniwersytet Mateja Bela w Bańskiej Bystrzycy
Uniwersytet Komeńskiego w Bratysławie
Uniwersytet Preszowski w Preszowie
30. Słowenia Uniwersytet w Lublanie
31. Stany Zjednoczone Ameryki
Uniwersytet Browna (dwóch lektorów)
Uniwersytet Karoliny Północnej w Chapel Hill
32. Tajlandia Uniwersytet Srinakharinwirot
33. Tajwan Narodowy Uniwersytet Chengchi (NCCU)
34. Turcja Uniwersytet w Stambule
35. Ukraina
Państwowy Uniwersytet „Politechnika Odeska"
Uniwersytet Narodowy im. B. Chmielnickiego w Czerkasach
Charkowski Uniwersytet Narodowy im. Karazina w Charkowie
Przykarpacki Uniwersytet Narodowy w Iwano‐Frankiwsku
Połtawski Państwowy Uniwersytet Rolniczy w Połtawie
Narodowy Uniwersytet Techniczny Ukrainy „Politechnika Kijowska im. Igora
Sikorskiego”
Tarnopolski Narodowy Uniwersytet Pedagogiczny imienia W. Hnatiuka
Narodowy Uniwersytet im. Iwana Ohijenki w Kamieńcu Podolskim
Czarnomorski Uniwersytet Narodowy im. P. Mohyły w Mikołajewie
36. Uzbekistan Uniwersytet Ekonomiczny w Taszkencie
37. Węgry
Katolicki Uniwersytet im. P. Pazmanya w Budapeszcie
Uniwersytet ELTE w Budapeszcie
38 Wietnam Uniwersytet w Hanoi
39. Włochy
Uniwersytet im. Aldo Moro w Bari
Uniwersytet Boloński
Uniwersytet w Neapolu „L'Orientale”

-- 3 of 3 --

Załącznik 2. Wykaz kursów letnich NAWA w 2024 roku.
Wykaz kursów letnich NAWA w 2024 r.
1. Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II zorganizuje stacjonarny kurs NAWA dla studentów i
nauczycieli akademickich w Lublinie w dniach 1‐28 lipca 2024 r.
2. Uniwersytet Marii Curie‐Skłodowskiej zorganizuje stacjonarny kurs NAWA dla studentów i
nauczycieli akademickich w Lublinie w dniach 6‐26 lipca 2024 r.
3. Uniwersytet Wrocławski zorganizuje dwa kursy dla studentów i nauczycieli akademickich w
dniach 7‐27 lipca 2024 r. : stacjonarny we Wrocławiu i intensywny zdalny.
4. Uniwersytet im. Adama Mickiewicza zorganizuje stacjonarny kurs NAWA dla studentów i
nauczycieli akademickich w Poznaniu w dniach 22 lipca ‐ 11 sierpnia 2024 r.
5. Uniwersytet Śląski zorganizuje pięć kursów w sierpniu
 stacjonarny kurs NAWA dla studentów i nauczycieli akademickich w Cieszynie w
dniach 1‐28 sierpnia 2024 r.
 zdalny kurs NAWA dla studentów i nauczycieli akademickich w dniach 1‐21 sierpnia
2024 r.
 intensywny zdalny kurs NAWA dla studentów i nauczycieli akademickich w dniach 1‐
21 sierpnia 2024 r.
 stacjonarny kurs NAWA dla lektorów‐cudzoziemców w Cieszynie w dniach 1‐21
sierpnia 2024 r.
 zdalny kurs NAWA dla lektorów‐cudzoziemców w dniach 1‐21 sierpnia 2024 r.
6. Uniwersytet Łódzki zorganizuje intensywny zdalny kurs NAWA dla studentów i nauczycieli
akademickich w dniach 5‐25 sierpnia 2024 r.

-- 1 of 1 --

Informacja dotycząca zasad przetwarzania danych osobowych przez Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego oraz praw osób,
których dane są przetwarzane została zamieszczona na stronie http://bip.mkidn.gov.pl w zakładce ochrona danych osobowych.
+48 22 42 10 100 Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego
esp@kultura.gov.pl ul. Krakowskie Przedmieście 15
www.gov.pl/kultura 00-071 Warszawa
Bartłomiej Sienkiewicz
Pan
Szymon Hołownia
Marszałek Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej
Szanowny Panie Marszałku,
odpowiadając na interpelację nr 2142 Panów Posłów Dariusza Mateckiego, Michała Wosia
i Jana Kanthaka z 28 marca 2024 roku w sprawie ochrony języka polskiego oraz propozycji
działań na rzecz promocji poprawnej polszczyzny, uprzejmie proszę o przyjęcie
następujących wyjaśnień.
Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego w sposób systemowy od wielu lat realizuje
szereg działań, które wspierają, promują i chronią język polski. Do najważniejszych należy
zaliczyć realizowaną z sukcesem od 2012 r. akcję „Ojczysty – dodaj do ulubionych”
prowadzoną przez Narodowe Centrum Kultury. To wielowymiarowa kampania społeczno-
edukacyjna, która podnosi świadomość językową Polaków. Ważnym jej aspektem są
zastosowane różnorodne kanały przekazu: publikacje naukowe i popularyzatorskie,
program dotacyjny, spoty telewizyjne i radiowe, profil na Facebooku, dzięki czemu akcja
dociera do wielu odbiorców. Program będzie realizowany także w 2024 r. Szczegółowy opis
działania znajduje się w załączniku nr 1.
Istotnym elementem wspierającym promocję języka polskiego jest także Narodowy Program
Rozwoju Czytelnictwa. Celem Programu jest wsparcie, promocja i rozwój czytelnictwa
w Polsce, kształtowanie postaw proczytelniczych, zwiększanie dostępu do wszelkich
formatów książek, wzmacnianie kompetencji posługiwania się językiem ojczystym oraz roli
bibliotek publicznych jako lokalnych ośrodków życia społecznego i centrów dostępu
do kultury i wiedzy.
Należy także wskazać na istotny potencjał promocyjny programu „Narodowe Czytanie”,
wspieranego przez Narodowe Centrum Kultury, a także programu „Kultura Interwencje”
i konkursu „Do Hymnu”, realizowanych przez Narodowe Centrum Kultury. Opisy tych
działań znajdują się w załączniku nr 2.
Z poważaniem
z up. MINISTRA KULTURY
I DZIEDZICTWA NARODOWEGO
PODSEKRETARZ STANU
Andrzej Wyrobiec
Załączniki:
1. Informacja na temat programu „Ojczysty – dodaj do ulubionych".
2. Informacja na temat innych działań NCK wspierających promocję języka polskiego.

-- 1 of 1 --

1
Informacja na temat „Ojczysty – dodaj do ulubionych"
Kampania „Ojczysty – dodaj do ulubionych" finansowana ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa
Narodowego, zainaugurowana została 20 lutego 2012 roku. Organizatorem Kampanii jest Narodowe
Centrum Kultury. Partnerem kampanii jest Rada Języka Polskiego.
Podstawowe cele kampanii to kształtowanie świadomości językowej Polaków i propagowanie dbałości
o poprawność polszczyzny. Kampania ma przypominać o roli i miejscu języka ojczystego w życiu
Polaków, ma przyczynić się do podnoszenia świadomości językowej, do ugruntowania poczucia,
że polszczyzna jest tworzona przez każdego użytkownika i że to każdy z nas jest za nią odpowiedzialny.
Język jest wartością samą w sobie, jest wspólnym dobrem, dlatego wszyscy powinniśmy o niego dbać.
W ramach Kampanii:
− Prowadzone są aktywne działania w mediach społecznościowych.
Kampania zyskała sobie niezwykłą popularność wśród młodych odbiorców – do nich skierowane
są działania Internecie, np. na Facebooku i Instagramie. Prowadzony przez NCK profil na
Facebooku poświęcony poprawnej polszczyźnie funkcjonuje od 2012 roku. Przez ten czas zyskał
ponad 110 000 fanów i jest najpopularniejszym profilem prowadzonym przez centralne
instytucje kultury. Profil kampanii na Instagramie zgromadził ponad 42 000 użytkowników.
Publikowane w ramach Kampanii porady językowe, vlogi, spoty, podcasty, słuchowiska, a nawet
filmy animowane docierają do szerokiego grona odbiorców. Codziennie publikowane są
ciekawostki na temat poprawności językowej, etymologii słów, ortografii lub wymowy. Zbiór
tekstów liczy już około 1700 pozycji, a dostęp do nich może mieć każdy, kto wejdzie na stronę
kampanii.
− Produkowane są materiały audiowizualne.
W latach 2012-2024 w ramach kampanii zrealizowano:
o 13 spotów telewizyjnych,
o 2 krótkie filmy animowane i 1 teledysk muzyczny,
o 16 odcinków wideobloga „Przejrzysty Ojczysty”,
o 5 odcinków podcastu o tłumaczeniach,
o 10 odcinków słuchowiska „Opowiastki językowe”.
Statystyki wyświetleń spotów, vlogów, filmów animowanych, debat oraz odsłuchów podcastów
(internet) prezentują się następująco:
o Spoty, filmy animowane, teledyski: 3 561 842,
o Wideoblog: 251 550,
o Debaty: 135 969,
o Podcast: 2898.
− Wydana została seria wydawnicza.
Ukazały się publikacje poświęcone zagadnieniom związanym z kulturą języka, językoznawstwem,
historią języka polskiego, teorią i historią literatury oraz zbiory poezji:
o „Polski z urzędu. O poprawności języka urzędowego” pod redakcją naukową Elizy Czerwińskiej
i Radosława Pawelca,
o „Etyczny i pragmatyczny. Polskie dyskursy polityczne po 1989 roku” autorstwa Katarzyny
Kłosińskiej,
o „Haiku” - zbiór wierszy Dariusza Brzóski-Brzóskiewicza,

-- 1 of 3 --

2
o „Oblicza polszczyzny” pod redakcją naukową Andrzeja Markowskiego i Radosława Pawelca.
− Wydana została gra planszowa „Ojczysty”.
W ramach kampanii w 2018 roku wydana została gra planszowa „Ojczysty”, wznawiana kolejno
w 2020 i 2022 roku. W 2021 roku NCK przeprowadziło badanie użytkowników gry, które służyło
poznaniu opinii na jej temat i określeniu jej potencjału, z jednej strony – w edukacji, z drugiej –
jako formy spędzania wolnego czasu. Badanie objęło trzy grupy: graczy, czyli osoby grające w grę
w celach rozrywkowych; edukatorów, wykorzystujących grę w kształceniu dzieci i dorosłych oraz
ekspertów w dziedzinie gier planszowych. Zdaniem edukatorów, którzy wykorzystali grę w pracy
z dziećmi i młodzieżą, jest ona pozytywnie przyjmowana przez uczniów, przy czym zdecydowanie
większe zaangażowanie występuje u starszej młodzieży (ostatnia klasa szkoły podstawowej i klasy
licealne). Badani dostrzegli także potencjał wykorzystania gry jako integracyjnej rozgrywki
międzypokoleniowej, w której np. dziadkowie współzawodniczą z wnukami. Rezultatem badania
było opracowanie poradnika dla nauczycieli i edukatorów wraz ze scenariuszami lekcji
umożliwiającymi wykorzystanie gry na lekcjach języka polskiego w szkołach. Poradnik dostępny
jest na stronie NCK.
− Opracowane zostały materiały edukacyjne.
Przeprowadzone badanie użytkowników gry zaowocowało w rezultacie opracowaniem
materiałów edukacyjnych, które dostępne są do pobrania na stronie internetowej NCK:
o OJCZYSTY – DODAJ DO EDUKACJI! PORADNIK DLA NAUCZYCIELI I EDUKATORÓW - poradnik dla
nauczycieli i edukatorów wraz ze scenariuszami lekcji umożliwiającymi wykorzystanie gry,
np. na lekcjach języka polskiego w szkołach. Poradnik skierowany jest przede wszystkim do osób
pracujących z dziećmi i młodzieżą w placówkach oświatowych oraz instytucjach kultury,
o „OPOWIEŚCI I SPACERY JĘZYKOWE – WYSTAWY DO POBRANIA” - trzy materiały edukacyjne
do wykorzystania na lekcjach języka polskiego w szkołach, domach, na zajęciach w domach
kultury lub innych instytucjach: Wystawa „Opowieści z babcinego podwórka. Językowy spacer
wśród nazw roślin i zwierząt w polszczyźnie”, Wystawa „Ze słownikiem do zoo. Językowa
wycieczka po świecie nazw zwierząt w polszczyźnie” oraz Wystawa „Co się kryje w słowie, co nam
słowo powie… Krótka historia zapożyczeń ich literami opowiedziana”.
− Organizowane są doroczne debaty, podczas których odbiorcy mogą wysłuchać interesujących
rozmów z udziałem ekspertów i reprezentantów młodego pokolenia.
− Realizowany jest finansowany ze środków MKiDN program dotacyjny „Ojczysty – dodaj
do ulubionych”:
o obok działań o charakterze edukacyjnym i popularyzatorskim Narodowe Centrum Kultury –
za pośrednictwem programu dotacyjnego „Ojczysty - dodaj do ulubionych” wspiera finansowo
przedsięwzięcia realizowane przez samorządowe instytucje kultury, organizacje pozarządowe
oraz inne podmioty działające w sektorze kultury. Celem strategicznym programu jest
kształtowanie twórczych, odpowiedzialnych i świadomych postaw wobec języka polskiego,
budowanie kompetencji językowych oraz doskonalenie umiejętności posługiwania się językiem
ojczystym poprzez realizację projektów popularyzujących wiedzę o języku,
o w ramach organizowanych od 2012 roku naborów – wnioskodawcy złożyli 4196 wniosków
o dofinansowanie projektów. Spośród nich wyłoniono do dofinasowania w sumie 404 projekty
służące kształtowaniu świadomości językowej, umiejętności posługiwania się polszczyzną oraz
popularyzujące wiedzę o języku, przeznaczając na ich realizację łączną kwotę 13 669 000,00 zł.

-- 2 of 3 --

3
Szczegółowe informacje zawiera poniższa tabela:
Program dotacyjny „Ojczysty - dodaj do ulubionych”
rok Liczba złożonych
wniosków
liczba
dofinansowanych
projektów
(beneficjentów)
Budżet Programu
2012 200 33 1 000 000,00 zł
2013 218 32 1 000 000,00 zł
2014 391 29 1 000 000,00 zł
2015 385 28 1 000 000,00 zł
2016 336 30 1 000 000,00 zł
2017 394 33 1 000 000,00 zł
2018 144 28 1 000 000,00 zł
2019 207 27 1 000 000,00 zł
2020 303 28 1 000 000,00 zł
2021 513 29 1 000 000,00 zł
2022 348 32 1 000 000,00 zł
2023 396 31 1 000 000,00 zł
2024 361 44 1 669 000,00 zł
SUMA 4196 404 13 669 000,00 zł

-- 3 of 3 --

1
Informacja na temat innych działań NCK wspierających promocję języka polskiego
Narodowe Centrum Kultury jest państwową instytucją kultury, której statutowym zadaniem jest
podejmowanie działań na rzecz rozwoju kultury w Polsce w tym:
− edukacja kulturalna oraz zwiększanie zainteresowania kulturą i sztuką,
− rozwój i profesjonalizacja sektora kultury,
− promocja polskiego dziedzictwa narodowego jako elementu europejskiego dziedzictwa
kulturowego,
− podtrzymywanie i upowszechnianie tradycji narodowej i państwowej.
Poza realizacją Kampanii „Ojczysty – dodaj do ulubionych" NCK przyczynia się do promowania i ochrony
języka polskiego również w toku realizacji innych zadań. Do ważnych w tym kontekście działań
realizowanych przez NCK zaliczyć można np. promocję czytelnictwa czy wspieranie rozwoju muzycznego
w ramach realizowanych w NCK programów i projektów. Czytanie ma niepodważalny wpływ na
prawidłowy rozwój dziecka, a regularny kontakt z książką umożliwia poszerzenie zasobu słownictwa
i udoskonalenie umiejętności pisania oraz pozwala unikać błędów językowych.
Działania NCK wspierające promocję języka polskiego:
1) Narodowe Czytanie – Akcja Kancelarii Prezydenta i Narodowego Centrum Kultury
Zainicjowana w 2012 roku wspólną lekturą Pana Tadeusza Adama Mickiewicza. Narodowe
Centrum Kultury od początku aktywnie wspiera Kancelarię Prezydenta w organizacji akcji
przyczyniając się do popularyzowania najwybitniejszych dzieł polskiej literatury.
W 2023 roku Akcja Narodowego Czytania odbyła się w ponad 6000 miejsc, w tym w 300 poza
granicami naszego kraju.
2) Programy dotacyjne – np. „Kultura Interwencje”
Pomimo, że celem strategicznym programu dotacyjnego „Kultura – Interwencje” jest tworzenie
warunków dla wzmacniania tożsamości i uczestnictwa w kulturze warto zauważyć, że w ramach
programu realizowane są działania przyczyniające się do promocji języka polskiego, takie jak:
spotkania i fes�wale literackie, międzypokoleniowe projekty integrujące odbiorców wokół
czytania i tradycji literackich, czy też warsztaty skierowane do nauczycieli j. polskiego. Narodowe
Centrum Kultury nie prowadzi statystyk liczby projektów, których realizacja obejmuje działania
przyczyniające się do promocji języka polskiego, jednakże działania takie pojawiają się
w dofinansowanych projektach dość często.
3) Konkurs „Do Hymnu”
Ogólnopolski konkurs dla szkół podstawowych. W 2024 roku odbędzie się już VII edycja Konkursu,
którego celem jest między innymi nauka i doskonalenie umiejętności poprawnego śpiewania
polskiego hymnu oraz rodzimych pieśni hymnicznych. Od 2018 roku w Konkursie wzięło udział aż
1310 szkół podstawowych angażując w naukę i śpiewanie polskiego hymnu 231 771 uczniów.
4) Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0.
NPRCz 2.0 to wieloletni program rządowy na lata 2021-2025 w ramach którego środki w wysokości
ponad miliarda złotych (60% z budżetu państwa, 40% – wkład własny beneficjentów) przeznaczane
są na różne formy wsparcia i promocję czytelnictwa w Polsce. To największy i jeden
z najważniejszych – z uwagi na skalę oddziaływania i budżet – programów wieloletnich
Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego. Celem Programu jest wsparcie, promocja i rozwój
czytelnictwa w Polsce, kształtowanie postaw proczytelniczych, zwiększanie dostępu do wszelkich
formatów książek, wzmacnianie kompetencji posługiwania się językiem ojczystym oraz roli
bibliotek publicznych jako lokalnych ośrodków życia społecznego i centrów dostępu do kultury

-- 1 of 2 --

2
i wiedzy. W ramach NPRCz 2.0, m.in. blisko pół miliarda złotych trafia na rynek wydawniczy (zakup
nowości książkowych), a kolejnych kilkaset milionów przeznaczane jest na modernizację i budowę
bibliotek. NPRCz 2.0 realizowany jest przez Bibliotekę Narodową, Instytut Książki, Ministerstwo
Edukacji Narodowej oraz Narodowe Centrum Kultury, odpowiedzialne za działania promocyjne
kampanii.
5) BLISKO w ramach NPRCz
Narodowe Centrum Kultury koordynuje konkurs dotacyjny pt. BLISKO - Biblioteka | Lokalność |
Inicjatywy | Społeczność | Kooperacja | Oddolność, wspierający wielofunkcyjność bibliotek.
W ramach BLISKO dofinansowywane są zadania mające na celu podnoszenie kompetencji
pracowników bibliotek, nawiązywanie lokalnych partnerstw i aktywizację społeczności.
Narodowe Centrum Kultury, w ramach BLISKO, rozwija funkcjonalności bibliotek jako instytucji
działających na rzecz integracji społecznej. Biblioteki są nie tylko miejscami gromadzenia książek,
lecz także centrami spotkań lokalnych społeczności. W bibliotekach mieszkańcy mogą
podejmować nowe aktywności, spędzać czas wolny, czy uczestniczyć w wydarzeniach kulturalnych,
również tych, które rozwijają i podnoszą ich kompetencje językowe.
W toku realizacji BLISKO, w ramach 4 naborów dofinansowanych zostało 189 instytucji kultury
na łączną kwotę 22 mln złotych.

-- 2 of 2 --