Odpowiedź na interpelację w sprawie organizacji zajęć w ramach edukacji zdrowotnej w szkołach oraz zapewnienia rodzicom i uczniom realnej możliwości rezygnacji z udziału w tych zajęciach Odpowiedź na interpelację nr 19596 w sprawie organizacji zajęć w ramach edukacji zdrowotnej w szkołach oraz zapewnienia rodzicom i uczniom realnej możliwości rezygnacji z udziału w tych zajęciach Odpowiadający: podsekretarz stanu w Ministerstwie Edukacji Narodowej Paulina Piechna-Więckiewicz Warszawa, 30-09-2026 Szanowna Pani Poseł, zdrowie seksualne jest częścią ogólnego zdrowia człowieka – tak samo ważną jak zdrowie fizyczne, psychiczne, społeczne czy środowiskowe. Edukacja zdrowotna – zdrowie seksualne to przedmiot, który w bezpieczny sposób pomaga młodym ludziom zadbać o ważną, ale często trudną sferę życia – seksualność. Jego celem jest ochrona zdrowia, granic i przyszłości uczennic i uczniów. Dobra, rzetelna wiedza w tym obszarze pomaga młodym ludziom spokojnie przeżywać dojrzewanie, rozumieć zmiany w ciele oraz budować poczucie własnej wartości i odpowiedzialności za swoje decyzje, jak również budować ochronę przed przemocą, presją i dezinformacją. Organizacja nieobowiązkowych zajęć z edukacji zdrowotnej – zdrowia seksualnego została określona w rozporządzeniu Ministra Edukacji z dnia 17 lipca 2026 r. w sprawie sposobu nauczania szkolnego oraz zakresu treści dotyczących wiedzy o życiu seksualnym człowieka, o zasadach świadomego i odpowiedzialnego rodzicielstwa, o wartości rodziny, życia w fazie prenatalnej oraz metodach i środkach świadomej prokreacji zawartych w podstawie programowej kształcenia ogólnego[1]. Zgodnie z ww. rozporządzeniem zajęcia są organizowane w: klasach IV–VI szkoły podstawowej w wymiarze 1 godziny w roku szkolnym w każdej z tych klas; klasach VII i VIII szkoły podstawowej w wymiarze 2 godzin w roku szkolnym w każdej z tych klas, branżowej szkole I stopnia, liceum ogólnokształcącym i technikum w klasach I i II albo w klasach II i III albo w klasach I i III, w wymiarze 3 godzin w roku szkolnym w każdej z klas, w których są realizowane te zajęcia. Zajęcia są organizowane w oddziałach, które mogą być podzielone na mniejsze grupy. W każdym roku szkolnym, niepóźniej niż na miesiąc przed przystąpieniem do realizacji zajęć, nauczyciel prowadzący zajęcia wraz z wychowawcą przeprowadza co najmniej jedno spotkanie informacyjne z rodzicami/opiekunami prawnymi uczniów niepełnoletnich oraz z uczniami pełnoletnimi w celu przedstawienia pełnej informacji o: terminie realizacji tych zajęć, celach i treściach realizowanego programu nauczania, podręcznikach, materiałach edukacyjnych, materiałach ćwiczeniowych, środkach dydaktycznych. Za przeprowadzenie spotkań informacyjnych odpowiedzialny jest dyrektor szkoły. Zgodnie z § 5 ust. 1-2 ww. rozporządzenia uczeń niepełnoletni nie bierze udziału w zajęciach, jeżeli jego rodzice/opiekunowie prawni zgłoszą dyrektorowi szkoły w formie pisemnej rezygnację z udziału ucznia w zajęciach, natomiast uczeń pełnoletni nie bierze udziału w zajęciach, jeżeli zgłosi dyrektorowi szkoły - również w formie pisemnej - rezygnację ze swojego udziału w zajęciach. Na chwilę obecną do Ministerstwa Edukacji Narodowej nie wpłynęły informacje dotyczące utrudniania rodzicom składania pisemnej rezygnacji z udziału dziecka w nieobowiązkowych zajęciach z edukacji zdrowotnej – zdrowia seksualnego. Zajęcia z edukacji zdrowotnej – zdrowia seksualnego nie podlegają ocenie i nie mają wpływu na promocję ucznia do klasy programowo wyższej ani na ukończenie szkoły przez ucznia. Odnosząc się do kwestii umieszczania tych zajęć na konkretnej godzinie lekcyjnej, uprzejmie wyjaśniam, że zgodnie z art. 110 ust. 4 ustawy – Prawo oświatowe[2] - na podstawie zatwierdzonego arkusza organizacji szkoły dyrektor szkoły, z uwzględnieniem zasad ochrony zdrowia i higieny pracy, ustala tygodniowy rozkład zajęć określający organizację zajęć edukacyjnych. Dyrektor szkoły uwzględnia również przepisy rozporządzania Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2020 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach[3], dotyczące planu zajęć dydaktyczno-wychowawczych, który uwzględnia: równomierne obciążenie uczniów zajęciami w poszczególnych dniach tygodnia; zróżnicowanie zajęć w każdym dniu; możliwości psychofizyczne uczniów podejmowania intensywnego wysiłku umysłowego w ciągu dnia. Dyrektor szkoły ustalając zajęcia edukacji zdrowotnej w środku dnia ma obowiązek zapewnić opiekę tym uczniom, którzy z tych zajęć zrezygnowali. Z wyrazami szacunku Z upoważnienia Ministra Edukacji Paulina Piechna-Więckiewicz Podsekretarz Stanu [1] Dz. U. z 2026 r. poz. 966 [2] Dz. U. z 2026 r. poz. 820, z późn. zm. [3] Dz. U. z 2020 r. poz. 1604, z późn. zm.